六年级语文鞋匠的儿子讲解.ppt

21 鞋匠的儿子 “林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。” 自学要求： 用“——”划出林肯说的三段话，认真读一读，想一想：这些句子反映了林肯怎样的人格魅力？ 　　“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统， 永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。” 永远 永远 非常感激 那么好 永远 　　 “就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是 伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。” 艺术 伟大的鞋匠 　 “对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。” “对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。” 说一说： 　　假如，你就是其中一位参议员，你会—— 　　“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。” “就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。” “对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。” 　　 “达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。” 　　　　　　 ——马克思 　　“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去。” 　　“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。” 　　 　 当时南方实行的是奴隶制度。380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了，南方的奴隶主们将永远地奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤。林肯亲自指挥作战，领导政府同南部农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终，国家的统一，使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的象征。 　　合作探究 文章为何不以人名“林肯”为题? 对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。 ——林肯 作业： １、找资料：读林肯说过的话和 关于他的小故事。 　　 ２、以“我眼中的林肯”为题举行 一个演讲会。 * *