初二历史下册海峡两岸的交往13.ppt

第13课 海峡两岸的交往 姓名： 班级： 学号： 评价： 【学习目标】 内容 1.和平统一祖国的大政方针 2.汪辜会谈 3.“和平统一，一国两制”的对台基本方针 【课前小测】检查《学习辅导》第13课 【课前小测】检查《学习辅导》第13课 1.C 2.A 3.A 4.D 5.C 【小测反馈】 评价：每题十分，请自我评分 【自学探究一】一、推进祖国统一大业 1．对台方针政策： 新中国成立后，明确提出要解放台湾 ↓ 20世纪50年代，确立了争取和平方式解放台湾的思想 ↓ 改革开放后，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针 ↓ 1995年，江泽民提出八项主张，这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想（第66页第三段） ↓ 2000年，中国共产党重申一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提（第66页第四段） 【讲授新知一】：课件 2．两岸关系的发展： （1）1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破。 （2）1990年，台湾成立了海峡交流基金会（海基会）；1991年大陆成立了海峡两岸关系协会（海协会）。 （3）1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，即“九二共识”。 （4）1993年，汪道涵和辜振甫举行会谈（右图），将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。 【讲授新知一】：课件 1949年，蒋介石在内战失利中退守台湾。败走台湾后，他把台湾作为国民党 “反攻大陆、复兴党国”的基地。1950年朝鲜战争爆发，美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾，美国政府插手干预中国内政、阻挠中国统一，造成了台湾海峡地区的长期紧张对峙局势。20世纪80年代至今，台湾当局利用国际反华势力蓄意制造分裂，鼓吹“一中一台”，企图分裂国家，使得两岸统一的进程困难重重。 【基础练习一】 1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.A 【小测反馈一】 评价：每题十分，请自我评分 【自学探究二】二、日益密切的交往 1.原因：“和平统一、一国两制”基本方针的指引，海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力。 2.表现： （1）两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。 （2）海峡两岸经济上互相促进、互补互利的局面初步形成。 【讲授新知二】：课件 ☆政治往来 ☆人员往来 ☆经济合作 ☆文化交流 5月7日上午，中国大陆首批24名台湾籍空乘正式亮相上海飞往台北的春秋航空9C8951航班，为两岸旅客服务。 【基础练习二】 1.A 2.D 3.B 4.D 【小测反馈二】 评价：每题十分，请自我评分 【总结归纳】 1.C 2.D 3.B 4.D 5.D 6.D 7.A 8.A 【总结归纳反馈】 评价：每题十分，请自我评分 【能力提升】 (1) 根据材料一指出中国大陆和台湾和平统一的构想是什么？它是由谁提出的？这一构想在哪些地区已经被成功的实践？ (2) 当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和平统一的因素有哪些？ (3) 分析材料二和材料三，你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一的进程？ 【作业布置】 预习学习辅导第14课 平潭海峡大桥通车 近日,经交通运输部同意,福建省交通运输厅出台《福建平潭与台湾地区间道路货物运输暂行管理办法》,允许经批准的台湾货车通过平潭至台湾客轮船舶,可直接开到平潭地区。这一举措进一步促进了平潭与台湾地区间道路货运的发展和车辆互通。 福建自贸区４．２１今正式揭牌 率先推进两岸投资贸易自由化 两岸艺术领域的交流 ☆文化交流 两岸教育 交流 随着海峡两岸交流日益频繁，实现祖国的最终统一，是民心所向，是历史的必然潮流。 合作探究： 两岸早日统一是中华儿女共同的心愿，如果你作为海峡两岸统一的使者，请你拟几条宣传台湾与祖国大陆统一的标语？ “炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲” “本是同根，赤子情深” “两岸一家亲，本是同根生”等 课堂小结 海峡两岸的交往 推进祖国统一大业 日益密切的交往 政治会谈 民间交往 经济合作 文化交流 台湾的历史 两岸僵局的打破 “一国两制” 是由邓小平提出的 在香港、澳门地区 主要是台独势力；还有试图阻挠中国统一、干涉中国内政的国际势力 可通过加强经济文化交流，发展交通，密切两岸人员的友好往来 * 第十三课 台 省 湾 台 峡 海 湾 东