2016届高三高考冲刺卷(一)语文试题.doc

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2016届高三高考冲刺卷(一)语文试题

绝密★启用前 下列语句中,没有语病、句意明确的一项是 A.和中国的水产公司将在被日本称为北方领土的国后岛成立合资公司养殖海参,双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。 B在朱清时看来,落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因,只有把学校推向市场,才能提高大学的办学积极性,进而提高教学质量。 3国7233名高中生进行的调查结果,下面的分析,不正确的一项是( )(3分) 问卷调查问题 回答 日本 美国 中国 1. 是 7.5% 57.2% 42.2% 2. 否 83.2% 11.2% 32.7% 3. 是 52.7% 74.4% 62.3% 4. 是 68.0% 82% 85% A. B. C.? D. 三、古诗词鉴赏(11分) 10.阅读下面一首诗歌,然后回答问题。 与东吴生相遇 韦庄 十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。 老去不知花有态,乱来唯觉酒多情。 贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明。 且对一尊开口笑,未衰应见泰阶平。 (1)首联刻画了一位什么样的诗人形象?(3分) (2)这首诗的第三联“贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明”运用了什么表现手法?请简要赏析。(4分) (3)作者在这首诗中流露出哪些思想感情?请作简要概括。(4分) 四、名句名篇默写(8分) 11.【题文】补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)背负青天而莫之夭阏者,?????▲?????。(庄子《逍遥游》) (2)??????▲????? ??,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) (3)连峰去天不盈尺,???????▲???????。(李白《蜀道难》) (4)夜深忽梦少年事,???????▲???? ?。(白居易《琵琶行》) (5)复道行空,???????▲?????? ?(杜牧《阿房宫赋》) (6)角声满天秋色里,??????▲? ? ?。(李贺《雁门太守行》) (7)仁者爱人,有礼者敬人。????▲???,敬人者人恒敬之。(《孟子》) (8)夫祸患常积于忽微,???? ???▲??? ????。(欧阳修《伶官传序》) 五、现代文阅读(一)(20分) 阅读下面的作品,完成12~15题。 我受苦受难的兄弟呀 叶倾城 文章开头一句“我是‘外地来京人员’”?(分)文章着力叙写给马喂巧克力和马车逆行疾驰这两件事的意图是什么?(6分)作者对“马车进城”有怎样的观点?(分)本文曾以“马在走路”为题发表。你认为原来的题目和现在的题目哪一个更好一些?请说明理由。(分)B 【试题分析】本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A项语序不当,应将“基本达成一致”和“签署了备忘录”调换位置;E。 【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本题主要考查结构性语病。比如A项,经过压缩即可发现,语序不当,应将“基本达成一致”和“签署了备忘录”调换位置 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 (2) 【答案】运用了对比手法(1分),诗人将“贫”与“贵”“春偏少”与“月最明”进行对比(1分),生动揭示出当时贫富不公的社会现象(1分),表达了对自己才华遭压抑的不平及对统治者的不满(1分)。 【解析】 试题解析: 解答此类题时,首先准确辨识诗词中所使用的修辞手法,然后结合诗句进行分析,侧重对内容表达所起的作用和产生的效果。答题模式一般采用手法+具体分析+效果。本诗第三联“贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明”中“贫”“贵”,“陋巷”“豪家”可以看出是对比手法。然后结合全诗,联系诗人情感,分析对比手法的作用是诗人将“贫”与“贵”“春偏少”与“月最明”进行对比,生动揭示出当时贫富不公的社会现象,表达的情感是对自己才华遭压抑的不平及对统治者的不满。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 (3) 【答案】首联表达诗人颠沛流离的感慨;颔联诗人感叹年华蹉跎,借酒浇愁;颈联对世态炎凉、统治者的控诉;尾联对未来、国家前途的期待。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 四、名句名篇默写(8分) 11.【答案】(1)而后乃今将图南 (2)黄发垂髫 (3)枯松倒挂倚绝壁 (4)梦啼妆泪红阑干(5)不霁何虹 (6)塞上燕脂凝夜紫 (7)爱人者人恒爱之 (8)而智勇多困于所溺 【解析】试题分析:“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目,“名句”,是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向

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