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闽 江 学 院 本科教学工作合格评估 知 识 手 册 二〇一二年六月 以评促建?以评促改?以评促管?评建结合?重在建设 前? 言???? 根据教育接受教育部本科教学工作评估。此次评估是国家教育部对我校本科教学工作、师生员工的精神风貌和学校各项工作的一次全面检阅和全方位评价。评估结果将直接关系到我校生存和发展。本次评估是我校改革发展的一次重要机遇，也是对我校广大共产党员、干部和广大师生员工一次重要考验。全面了解评估、全身心地参与各项评建工作是每一个人应尽的责任。 ??? 我校开展评工作以来，学校各项工作依据以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则紧锣密鼓地展开。为了广泛地宣传评建工作的重大意义，普及本科教学工作合格评估的基本知识，介绍我校现状及迎评工作的基本情况，号召全校师生员工积极参与评建工作，我们编印了《江学院本科教学工作评估手册》。希望全校师生员工认真学习评估手册，齐心协力，扎实工作，以饱满的热情、高度的责任心、积极的姿态投入到迎评创建工作中去，为江的明天谱写更加辉煌的篇章。 ??? 本手册中如有不妥之处，敬请广大师生员工提出宝贵意见。 ????????????????????????? ? 编 者 1、什么是本科教学工作合格评估？ 在我国，本科教学工作评估有五种基本形式：一是开展学校自我评估；二是实施教学基本状态数据常态监测；三是实行分类的院校评估（包括合格评估和审核评估）；四是开展专业认证及评估；五是探索国际评估。本科教学工作评估所有新建本科院校在规定期限内必须参加。这些院校通过合格评估后将进入审核评估范围。2、本科教学工作评估由谁组织和实施？ 由教育部领导，教育部高等教育教学评估中心组织实施。学校的主管部门和当地政府教育管理部门要对学校的评建工作进行指导和支持。3、本科教学工作合格评估的依据是什么？???《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》对开展高等学校办学水平和教育质量评估（高等学校教学评估工作为其中的一种形式）都有明确规定。《中华人民共和国教育法》第二十四条规定：“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。”《中华人民共和国高等教育法》第四十四条规定：“高等学校的办学水平、教育质量，接受教育行政部门的监督和由其组织的评估。” 4、本科教学工作合格评估的指导方针是什么？??? 指导方针是：“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。? “以评促建就是以评估工作带动学校各项建设和发展； ?以评促改就是通过评估工作推动学校的改革与创新； ? ?以评促管就是要通过评估更新学校的管理观念，管理； ? ?评建结合，重在建设说明评估只是手段，通过评估工作加强建设，提高教学质量和人才培养质量才是最终的目的。 5、本科教学工作合格评估的什么？ ? 7、本科教学工作合格评估？ （1） （2）；； （）。 、本科教学工作合格评估的基本什么？学校参加本科教学工作合格评估的条件是： (1)有三届以本校名义招生的普通本科毕业生。 (2)当年没有被限制招生和暂停招生。 (3)学校上一年生均预算内教育事业费拨款须达到国家《关于进一步提高地方普通本科高校生均拨款水平的意见》（财教【2010】567号）文件规定的相应标准，即2012年底生均拨款达到12000元。 (4)已有五届本科毕业生的新建本科院校应参加教学工作合格评估，凡因未达到评估条件而推迟评估的学校，在学校推迟评估期间，教育部将采取暂停备案新设本科专业、减少招生人数等限制措施。 对目前已有三届本科毕业生的新建本科院校，国家计划用3年左右时间评完。其余学校陆续达到参评条件后，届时依次接受合格评估。 、本科教学工作合格评估采用什么样的评估方法？????? 采用建立评估指标体系，、本科教学工作合格评估指标体系有什么特点？ 本科教学工作合格评估指标体系由7个一级指标，20个二级指标，39个观测点构成。主要有以下特点： 一是强调领导作用，要求学校各级领导班子遵循高等教育办学规律和教育教学规律，落实教学工作的中心地位。二是突出应用型人才培养模式，鼓励积极开展产学研合作教育。 三是强调经费投入，特别是政府和学校举办方对学校办学经费的保障。四是强调学校内部教学质量保障体系的建设，形成不断提高教学质量的长效机制。 五是体现“以学生为本”的理念，强调对学生的指导和服务。 六是强调产出导向，重视人才培养质量，重视师生和社会对学校教学质量评价。 1、专家组考察主要程序是什么？ （1）阅读自评材料。 （2）听取学校介绍：学校基本情况，评建工作进展，教学改革建设成果，学校特色等。 （3）实地调研考察：听课、查阅资料、、座谈等。 （4）汇总考察情况。 （5）形成评估结论。 （6）通报评估意见：与参评学