24孟母断织劝学(剧本)课件.ppt

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24孟母断织劝学(剧本)课件

孟母三迁的故事 孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:不行!我不能让我的孩子住在这里了!孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:这个地方也不适合我的孩子居住!于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟子的妈妈很满意地点着头说:这才是我儿子应该住的地方呀!后来,大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯! 孟子我国古代著名的思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。 24.孟母断织劝学(剧本) 用自己喜欢的方式朗读课文,想一想,你有什么发现? 本课的体裁是剧本。剧本的语言主要是台词和舞台说明两部分。其中台词是剧本的主体语言。台词就是剧中人物所说的话。 读一读 织布 推开 剪刀 断开 判断 呆住 接受 学堂 课堂 逃学 改正 出息 重点讨论: 孟母听了孟子的话,做了些什么?说了些什么? 重点讨论: 孟子听了母亲的话,想了些什么?说了些什么?他以后会怎样做? 学习情景一 娘把你送到学堂念书,想不到你却逃学了。剪断的布,是一块没有用的布;逃学的孩子,是一个没有出息的孩子。 从这句话中你认为孟母是一个( )母亲 学习情景二 低下头,眼泪不断地流出来。我错了,我一定改正。 我认为孟子是一个( )的孩子 形近字比较: 党—堂 谁—推 新—断 跳—逃 加偏旁: 前—剪 子—孟 口—呆 只—织 * * [孟母正在织布,孟子推门走了进来。] 娘,我回来了。 你怎么这么早就回来了?今天不上课吗? 娘,我不想上学了。 你为什么不想上学呢? 娘,我觉得整天呆在学堂里,没有意思。 孟子逃学 [孟母听了,一句话也不说。她拿起剪刀,把织布机上的布剪断了。孟子吓呆了。] 娘,布都快织好了。您为什么把它剪断呢? 剪断的布还能接起来吗? 当然不能接起来。 剪断的布还有用吗? 当然没用。 娘把你送到学堂念书,想不到你却逃学了。剪断的布,是一块没有用的布;逃学的孩子,是一个没有出息的孩子。 孟母断布 [孟子低下头,眼泪不断地流出来。] 娘,我错了,我一定改正。 孟子悔悟 用心良苦 知错就改 *

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