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菏泽学院
Heze University
蒋震机电工程学院
课程设计报告
课程名称 微机原理与接口技术 题 目 标准单位转换器 姓 名 周宇涛 学号 2012174297 专 业 12级自动化 指导教师 任国军 职称 教授
20 年 月 日 目 录
摘要……………………………………………………………………………………1
关键词…………………………………………………………………………………1
Abstract………………………………………………………………………………1
Key words ……………………………………………………………………………1
前言……………………………………………………………………………………2
1 课程设计任务和基本设计要求……………………………………………………2
1.1 课程设计任务 …………………………………………………………………2
1.2 基本设计要求 …………………………………………………………………2
2 系统需求分析………………………………………………………………………2
2.1 系统功能需求分析 ……………………………………………………………2
2.2 系统其它需求分析 ……………………………………………………………3
3 系统设计……………………………………………………………………………3
3.1 系统总体设计 …………………………………………………………………3
3.2 系统详细设计 …………………………………………………………………5
3.2.1 界面及功能详细设计 ………………………………………………………5
3.2.2 程序运行的具体操作 ………………………………………………………7
4 系统调试与设置……………………………………………………………………10
5 课程设计总结………………………………………………………………………11
5.1 对所设计的系统的总结 ………………………………………………………11
5.2 个人心得体会 …………………………………………………………………11
参考文献………………………………………………………………………………12
附录……………………………………………………………………………………12
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?摘要:长度单位换算是长度换算的一种方式。目前国际上的长度单位换算方式有多种类型,分别有中国传统的长度单位、国际标准的长度单位、英制长度单位、天文学长度单位等。长度单位是指丈量空间距离上的基本单元,是人类为了规范长度而制定的基本计量单位。我国传统的长度单位有里、丈、尺、寸等。国际单位制中,长度的标准单位是“米”,用符号“m”表示。这些长度单位均属于公制单位。为了方便换算查询,标准单位转换器逐渐走进视野。本设计是基于Turbo.c,运行于Windows 2000环境以上,满足日常生活中基本单位换算。
关键词:单位换算 Turbo.c Windows 2000
Abstract:Key words:Unit conversion Windows Turbo.c 2000
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单位换算
前言
为了加深对《C语言程序设计》课程所学知识的理解,进一步巩固C语言语法规则。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序,从而具备解决综合性实际问题的能力。参加该程序设计可以很好的将所学的知识运用于实际,加深了对C语言的了解和体验,学会了一定的新方法来实现编程的目的。提高了我用C语言编程的能力,达到了学以致用的目的。此次课程设计我选择的题目是单位换算。
1 课程设计任务和基本设计要求
1.1 课程设计任务
学习C语言已有半年的时间,掌握了一定的C语言知识,但都只是皮毛,且仅限于课本的知识,而这是远远不够的,为了更深的掌握C语言知识,我参加了本次课程设计,按要求完成该程序的设计。
我设计的单位换算程序是一个单位换算程序,通过设计的程序实现输入输出、判断等基本功能。该题要求实现二种以上单位的换算,必须有运用结构体、函数等。
1.2 基本设计要求
单位换算应该具有一个友好的系统界面,操作简单,结果清晰明了、适用于所有的用户,能满足用户的要求,即用户
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