标杆教学培训的方案.docVIP

三台乡中心学校“大姚教学范示标杆教学”培训 实施方案 创新精神的倡导、实践能力的培养、课程教材的整合对教育提出了新的挑战。为转变观念及时领会改革的精髓，，教师了解教育改革的必威体育精装版动态及时更新教育观念。一、指导思想以为指导思想，以《基础教育课程改革纲要（试行）》为纲，以各科《课程标准》为标尺，在新课程理念指导下，紧紧围绕的工作，加强教学研究，切实转变教师的教学行为，实现教学模式学生学习方式的变革，使教育取得突破性进展。 二、工作重点深入学习和领会新的课程标准，，优化教学过程，创新教学方式，突出培养学生的创新精神和实践能力，让教师和学生得到尽可能大的发展。。探索新课程背景下教师的专业发展，引导教师成为新课程的有效执行者，从而培养—支高水平、有影响的教师队伍。三、工作措施学校建立、健全与课程改革相匹配的内部管理机制，继续实施和完善教学管理制度，努力营造良好课改氛围，不断推进课改向纵深发展。成立小组由校领导、骨干教师组成。评制度。组织、、论文、课件，反思，不断总结经验和教训，使教师更适应新课程要求抓实校本培训，提升教学理念—集体研讨--个性化使用”的备课模式。 4、组织开展各种形式的教研活动，如专题讲座、观看教学录像、集体备课，认真组织开展研究课、示范课、汇报课、优质课等课堂教学活动，为教师提供大量的听课评课机会。 5、各学校教师要充分运用集体备课资源，认真反思，科学运用远程教育资源开展学科培训，并收集、分析、处理有关教育、教学理论信息，形成个性化教案。 6、注重对教师的培训工作。培训采用互动式，讲授与研讨、教学观摩、方案设计、说课等有机结合课程改革是基础教育的一项重大教育变革为师生提供了自由广阔的空间从根本上改进广大教师的教学行为，使有个性、有创造力、身心和谐发展、能肩负起现代化建设重任的一批批人才茁壮成长在实践与反思中 大姚县三台乡中心学校 二0一0年九月五日 附件一： 一、三台乡中心学校小学中心教研组名单 （一）小学语文教研组 组长：代兴芬 组员：周会书 张志国 杨秋艳 （二）小学数学教研组 组长：樊君唐 组员：邱家东 冷垠昌 张红梅 （三）综合教研组 组长：赵伟 组员：沈开跃 邹建梅 二、小学中心教研组工作职责 1、负责集体备课、课堂教学评价、教师业务考核等工作。、、论文、课件，反思抓实校本培训 2