校长培训考察汇报.docVIP

金昌市农村中小学校长培训考察报告 金川区双湾镇天生炕小学 赵会昌 一基本情况进行了为期周的学习考察培训 期间,全体学员分别听取了实地考察等名校之行,使我们对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪此次考察培训,内容丰富,既具超前性,理论性,又具实践性通过考察培训,为中小学校长提供了与教育专家直接交流,对话的机会,搭建了深入名牌学校亲身感受体验学习的平台思想深刻,见解独到的专题报告,与时俱进,以人为本的学校管理制度都给我们留下了深刻的印象.学习期间,所有参加培训的人员认真听课,学习,勤于思考,交流,在与学者,专家的思想碰撞中,学习了新的教育理念,提升了对教育本质的认识同时,在共同的学习,生活中,进一步加深了认识和了解,为今后学校之间的交流与合作打下了良好基础 二主要收获三几点体会先进的教育理念和高素质的师资队伍,是打造名校的灵魂办好学校,提高质量,培养更多的优秀人才,关键取决于教育干部和教师队伍的思想和业务素质.其中首要的是教育观念的转变和更新.为此,必须以转变观念为切入点,不断提高教育干部和教师的素质,提高中小学校长的管理水平和经营能力.各个学校,从到每一名,都应认真学习,借鉴的教育教学理念和教育管理经验.教育干部应进一步解放思想,重点强化教育经营的意识和观念,增强教育成本意识和效益意识,尽快实现由单一的被动的管理学校向主动的经营发展学校的角色转变广大教师要切实树立起为学生服务,对学生负责,为社会发展培养人才的观念和意识,努力实现由单纯的教育者向教育者与服务者的角色转变要充分利用中小学新课程改革这一契机,强化对全市范围内所有教师的培训,大面积地提高教师素质,尽快使他们适应素质教育和教育现代化的要求.学校深厚的文化底蕴和教育传统,是培育人才的肥沃土壤这次考察的每一所学校,我们都感受到一种高品位的文化享受小校园,大文化这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵,反映出学校以人为本的教育思想和教育精神,另一方面也反映出学校教育工作的层次性,科学性和长效性.具有深厚历史底蕴,充满人文精神和科学色彩的校园文化,为培育高素质人才提供了肥沃土壤,展示了当地校园建设特有的风采 3.深化教学改革,是丰富学校内涵和特色的关键要继续全力抓好基础教育课程建设,教学制度建设,课堂教学改革工作课程建设是实施新课程的核心,特别是校本课程开发,是衡量学校课程建设能力的重要标志要立足学校的实际,立足学生成长,教师发展的规律,开发旨在体现学校办学特色,促进学生,教师,学校持续发展的校本课程反思与实践 的学习圆满结束，学到了不少新的理念、方法、经验，同时也给我们留下了值得思考的问题，它需要我们去反思，更需要我们反思后去实践。 今天我们的学习已不再是照搬别人的教育实践，与这相反我们学的是立足校情，建立谋求学校发展与创新的科学思维方式，我们思考的是如何立足校情求发展，如何将我们所学的先进的教育思想和先进的办学经验，融入到教育现代化的进程中，反思是学习，反思是成就的过程，反思也是一种能力，我们需要高质量的反思，作为校长我们要善反思，重实践。 1、和几所学校相比，我们的学校除办学条件有较大差距外，更重要的是我们的教育理念，教学质量，社会影响的差距。 2、学校精神的培育和学校文化的建设是我们所缺失的，而且是影响整个学校发展的重要因素。 3、教师的专业化发展缺乏校长的引领，这是学校发展中的大事也是难事校长必须带头投入学习。 4、课程改革缺乏管理、总结，教师培训不到位，理念把握有偏差，课内课外不协调，这是课改中的主要问题。 以上问题是我在学习过程中，结合自己的实际，经过认真反思，发现的问题。这些问题有的是主观造成，也有的是客观存在。它需要我们分析、思考，更需要我们在实践中摸索探讨。 校长培训已经结束，但我们的学习才开始，做为校长的我们，要清楚自己的角色以及肩负的责任，把自己的学校带向发展之路，带向成功之路，把学校办成家长满意、社会认可的学校是我们义不容辞的职责。我们必须站在时代的高度，站在未来的高度，站在现实的角度，不断地为学校寻找新的起点，我们有决心做好我们应该做的事。为学生的发展，为教师的发展，为学校的发展努力去实践吧！ 2