品德与生活二年级下册《第三单元纸和环保》概要.ppt

纸和环保 ZHIHEHUANBAO 北师大版《品德与生活》二年级下册第三单元 一 二 三 我们生活你不开纸 纸从哪里来　 保护森林‘节约用纸 目 录 页 2 小调查　 1 引出课题　 3 纸的发明　 4 故事会　 5 纸的主要来源　 6 造纸工序　 7 纸和环保　 8 我们能做什么 　 9 废纸利用　 10 节约用纸.从我做起　 返 回 1 引出课题　 我们的生活离不开纸 返 回 2 小 调 查　 9 3 2 4 张军 5 1 1 3 李红 小计 其他 画画 做作业 姓名 小 调 查 请调查班上10个同学，看看每人每天用多少张纸，你还能与同学合作，了解全班同学用纸的情况吗？ 返 回 3 纸的发明　 西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝看得那个累啊，自是不言而喻了。 汉武帝的烦恼　 返 回 3 纸的发明　 在没有纸以前,我国发现最早的文字,是用刀子刻在龟骨和兽骨上的，以后人们用毛笔蘸墨,把文字写在竹木简上或小在绢上. 龟甲、兽骨 简牍（竹木简） ——笨重 帛书（绢） ——昂贵 ——太硬 返 回 3 纸的发明　 西汉早期麻纸（甘肃放马滩出土） 西汉前期，人们从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸。 纸的发明 （质脆、书写不流畅） 公元105年，蔡伦改进造纸术。他用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料，扩大了原料来源，降低了造纸的成本，同时又提高了纸的产量和质量。从此，纸逐步取代竹木简和帛。为纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。 蔡伦改进造纸术 返 回 3 纸的发明　 返 回 4 故事会　 续编故事 —— 没有纸了……　　 对不起，图书馆里一本书也没有了。 你好，我要查找有关森林的资料。 售货员叔叔，我要买书。 我想画画，但没有纸了！ 我想做手工，可没有纸了。 没有纸了，书都没有了。 我要写作业，可没有本子了。 返 回 续编故事 —— 没有纸了……　　 假如没有纸，我们就不能照相了。 假如没有纸，就印不到钞票，就不能买东西了 假如没有纸，会给我们的生活带来不方便。 假如没有纸，我们的鞋就没有包装盒了。 4 故事会　 返 回 6 纸的主要来源　 芦苇 甘蔗 稻草 废纸 现代造纸的主要源料是树木 返 回 7 造纸工序　 以前造纸的工序 斩竹漂塘造纸的工匠上山砍竹后，把竹子泡在水塘中，将截断的竹子在水塘内浸上100天，取出时用力捶洗使青壳和树皮脱掉，目的是让竹材软化。 煮徨足火将软化的竹料拌入石灰水浸在木桶中蒸煮8天，这样，原料中的木质素、树胶、树脂等杂质就去除了。然后取出蒸煮的原料放入清水塘内漂洗，然后再放进锅里浸石灰水蒸煮，如此反复进行十几天。经过反复的蒸煮、漂洗，竹子的纤维逐渐被分解了。 汤料入帘取出煮烂的原料放在石臼里用力捣成泥面状，捣烂后的原料用适量的水调配，成为纸纤维的悬浮液，再倒入纸槽里面。然后用细竹帘在纸浆中滤取，纸纤维留在竹帘上形成一层泾纸膜。 覆帘压纸把捞过纸浆的竹帘倒铺在板上，然后移开竹帘，这层泾纸膜便落在板上。慢慢堆叠起一层层的纸页，再以重物挤压，排出泾纸页中的水分。重物挤压之下纸膜也慢慢成形，成为一张张四四方方的纸张，这样，纸就基本造成了。 透火焙干焙干纸张的夹巷是两道土砖砌成的砖墙，焙纸时先在夹巷内生火，然后以轻细的铜镊将一张张湿纸摊在墙上，从空隙中散发的热气使纸张慢慢干燥，干透后揭起来就是一张可使用的纸了。 1 2 3 4 5 返 回 7 造纸工序　 这是一幅葱葱绿绿树木图，要制作纸书上介绍就是把大树砍下来，把树干辗成碎片，放进机器里打成浆，再放进板上铺平，吹干才能制成纸。我们一起参观造纸厂吧。 现代造纸的主要工序　 1、砍树 2、压碎 3、打浆 4、涂布铺平 5、吹干 6、成品 返 回 造纸工业污染 造纸工业在生产中产生的废水、废气、废渣、毒性物及噪声等能对环境造成严重污染，对其进行控制、防治或消除处理，使周围环境不受或少受影响，已成为造纸工业一项重要内容。造纸工业以水污染最为严重，用、排水量大（一般每吨浆和纸约用水300吨以上）,废水中有机物含量高，生化需氧量(BOD)高,悬浮物(SS)多，并含有毒性物,带色有异味,危害水生生物的正常生长，影响工农畜牧业和居民用水与环境景观。长年积累，悬浮物会淤塞河床港口，并产生硫化氢有毒臭气，危害深远。 　　污染