毕业的设计工作条例.docVIP

长春工程学院毕业设计(论文)工作条例毕业设计(论文)是本科人才培养的要教学环节，在培养学生综合运用所学知识与技能分析解决实际问题能力方面作用。为了保证我校的毕业设计(论文)质量，规范毕业设计(论文)工作管理，特制订本条例。 第一条 基本教学要求 1．培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决实际问题的能力创新意识和实践能力，使学生获得工程技术应用、工程设计、科学研究及艺术创造的训练。 2．培养理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。 3．进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语阅读能力和计算机应用能力查阅文献资料和文字表达等基本技能。 我校各专业均要求学生毕业设计(论文)。 毕业设计(论文) 第三条 毕业设计(论文)指导教师的资格及审核 1.毕业设计(论文)指导教师应具有助教不能单独指导毕业设计(论文)但可协助教师。毕业设计(论文)选题、、撰写论文。 1）选题应充分体现本专业的培养目标，达到毕业设计(论文)的教学基本要求2）选题应特别注意有利于学生所学知识综合应用，有利于学生能力的培养，保证基本技能的训练3）选题要实际课题不足时，可模拟实际确定题目，但要注意4）选题应先进性，适应科学与工程技术的发展趋势；强调新国标、新规范的正确应用 5）选题应体现创新性学生可自拟或自选题目进行毕业设计，但应有充分论证和严格审查，要确保其选择的设计内容能够达到培养目标和大纲要求鼓励不同学科(专业)相互交叉，相互渗透；但7）题难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。8）选题应体现因材施教，有利于各类学生提高水平和能力 （2）题目审查及选题程序 毕业设计（论文）由教师提出，经学院（系）审核通过后，由院长（系主任）签批。审核通过的题在向学生公布，通过师生双向选择或经协商分配，毕业设计(论文)题目及指导教师。院(系)应在完成选题工作。院(系)应毕业设计(论文)汇总报教务处实习实验科。选题和指导教师一经，不得随意更改。 开题学生应于毕业设计开始后的二周内完成开题包括查阅资料、调研综述文献综述等。文献综述文献综述的形式及内容可因专业性质的不同而有所区别。设计或论文毕业设计(论文)1）指导教师评阅 学生在规定时间内完成毕业设计（论文）后，须将其成果交由指导教师审阅；指导教师应根据评分标准（见附录3）和相应权重（调研综述或文献综述：15%，外文翻译10%，成果质量60%，工作表现15%）进行评阅，并在《长春工程学院毕业设计（论文）成绩表》（见附录4-3）中填写评语和评阅成绩。 （2）评阅教师审阅 学生所在院（系）应指定评阅教师对毕业设计（论文）成果进行审阅；评阅教师应在规定时间内，按评分标准和相应权重（调研综述或文献综述：15%，外文翻译10%，成果质量65%，题目难度10%）进行审阅，并在《长春工程学院毕业设计（论文）成绩表》中写出评语，给出评阅成绩。 （3）答辩 1）答辩组织：各院系应成立毕业设计(论文)专业院（系）二级答辩委员会及专业答辩组可由校内同行专家组成，可聘请校外专家参加。院（系）答辩委员会及各专业答辩小组名单由院长（系主任）推荐并报学校主管校长审核正式聘任毕业设计(论文)答辩由专业答辩小组主持，并以公开方式进行。，应对成果有一定的了解，并准备答辩时应向学生提出的问题，答辩过程中应重点考察学生的设计思路、独立完成题目情况、对基础知识的掌握情况以及分析和解决问题的综合能力答辩中，学生须报告自己毕业设计(论文)的主要内容(陈述时间为510分钟)，并回答答辩小组成员的提问每个学生答辩时间约1分钟答辩过程中，应做好记录专业答辩小组按一定比例（优秀的0～50%，不及格的100%）组织院(系)二次答辩二次答辩二次答辩学生的最终答辩成绩答辩成绩不及格（以百分制换算），视为毕业设计总成绩不及格毕业设计（论文）总成绩指导教师、评及。。指导教师、评阅及按优、良、中、及和不及格五级分制记载。要严格控制总体成绩分布状态，优秀比例控制在%以内，良好比例控制在%以内，其余为中等、及格不及格。指导教师、评阅教师及答辩委员会，要根据学生毕业设计的真实水平，实事求是评定成绩。 第条 毕业设计（论文）的。第条 学生到校外其它单位进行毕业设计的要求 学生可以在校外科研院所、企事业及施工单位进行毕业设计，但应履行相应程序并按学有关毕业设计（论文）的要求完成毕业设计 1. 向校外派出学生进行毕业设计（论文）的院（系），必须要求学生本人填写《自选毕业设计（论文）单位申请表》2. 到校外单位进行毕业设计（论文）的学生可自拟题目，也可选择指导教师提供的题目。但选题应合学的有关要求选题后到单位。 3.校外单位进行毕业设计（论文）的工作量与质量要求应符合学的统一要求4. 院（系）应指定导教师对学生