2019春六年级语文下册 第12课《济南的冬天》拓展阅读:北京的春天.docVIP

2019春六年级语文下册 第12课《济南的冬天》拓展阅读:北京的春天.doc

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2019春六年级语文下册 第12课《济南的冬天》拓展阅读:北京的春天 阅读提示:下面是一篇模仿《济南的冬天》的文章,说一说模仿得好不好? 南方的春天霪雨霏霏,未免过于缠绵,你放眼望去,便是低垂的云。南方的春天,给人一种压抑的感觉。而北京的春天,是温和的,那是一个春暖花开的季节。 曾有人说,北京的春天是短暂的,甚至北京根本没有春天。当北京的大地种色调由萧条的黄色到郁郁青青的绿时,人们才会感慨那是春天的到来。没过多久,那便是夏天。春天就像是冬天到夏天极短暂的过渡期,没有过于的萧条,也没有夸张的华丽。它朴素,它只是给太阳一个机会,让它能炫耀被禁锢一冬的光芒;它只是给小草一个机会,让它能钻出土地伸个懒腰,尽情地向土地挥洒绿色;它只是给鲜花一个机会,让它能从枯萎中苏醒,快乐地舞动那婀娜的身姿;它只是给鸟儿一个机会,让他们能回到自己的家园;它只是给人类一个机会,让我们能欣赏到更多彩的世界……北京的春天是多么善良,它只是想给大地万物一个机会。 有人说,春天到了,就应当去个什么地方欣赏一下美景。而我说,北京的春天就在我们身边,无需寻找。当你推开窗户,当你走出家门,当你睁开双眼,当你用心聆听,当你伸出双手,当你在呼吸,你都会感觉到它的存在。你可以看到它,你可以听到它,你可以触摸到它,你也可以嗅到它。北京的春天是不是很仁慈,很细心?它就是无处不在的天使,传递给我们幸福。 现在,正是春季。那天,我走出家门,便看到了眼前一片粉色,我连忙走近一看,发现昨日还光秃秃的桃树已开满了娇艳的桃花,那花粉得失那样的可爱,那样的诱人。一阵温暖的春风吹过,抚过我的脸颊,穿过桃树,那片片桃花便随着风儿飘着,有的落到地上,有的飞到了更远的地方。动画中浪漫的场景俨然出现在我的面前。北京的冬天是如此有情调,如此浪漫。 这就是春天的北京。 附送: 2019春六年级语文下册 第14课《养花》拓展阅读:《养花》读后感 阅读提示:学完《养花》这篇课文,你是不是和下面的小作者有一样的感受呢? 《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。 “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀! “多得些知识决不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。 “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值得! 读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。 我一定永远热爱劳动! 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习,天天向上!

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