民族团结情况小结.docVIP

**职业学校创建民族团结进步 模范单位工作情况汇报 多年来，##学校在上级党委、政府和主管部门的指导和支持下，以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，扎实开展民族团结活动，有力地促进了民族团结进步工作的深入开展。 一、学校基本情况 **学校坐落于%%路，是一所多功能、综合性职业学校。我校正式成立于2004年，由原*学校、**学校和**学校合并组建而成，是一所用汉、哈两种语言授课的中等职业技术学校，是地区主要的职业技能人才教育、培训基地之一，承担着为地区经济发展、劳动力转移、产业结构优化升级提供人才保障和智力支持的重任。 学校现有教职工217人。其中，少数民族115人，占53%，专任教师136人，高级讲师及高级实习指导教师34人，讲师及一级实习指导教师75名，高级技师4人，技师8人。 学校现开设专业有汽车驾驶、汽车修理、烹饪、计算机应用及计算机文字录入、美容、美发、服装剪裁、财会、农机维修、畜牧兽医、护理和药剂、机电技术等专业，目前在校生536人。 学校占地面积247亩（164832平方米），总建筑面积35964.9平方米，现有固定资产2000余万元。学校设有技工二类驾校、第二国家技能鉴定所、地区机关事业单位工人技术等级岗位培训考核站、地区残疾人职业技能培训基地、地区青年就业再就业培训基地以及新疆财经大学、新疆农业大学塔城函授站。2005年被自治区教育厅评为重点中等职业技术学校。2009年被自治区人力资源和社会保障厅评为重点技工学校。目前，学校已经形成了集教学、鉴定、培训为一体的多元化办学格局。 二、领导重视，建立健全民族团结进步模范学校的创建工作 学校严格执行国家教育方针政策，高度重视民族团结工作，把民族团结工作纳入学校建设总体规划中，依法治校、以德立校。多年来，一直遵循“以德为先，能力为本，和谐发展”的办学理念和“务实创新、敢于担当，民主和谐”的校风，坚持把民族团结教育与学校日常管理紧密结合，坚持把民族团结教育与教育教学紧密紧密结合，坚持把民族团结教育与学生管理紧密结合，由浅入深，循序渐进，扎实有效地在全校范围内开展民族团结教育活动。 为切实做好民族团结进步工作，学校成立了以党委书记为组长，副校长为副组长，各科室领导为成员的工作领导小组，并下设办公室负责日常工作。形成了党委书记亲自抓，分管领导具体抓，相关科室协调配合、全体师生广泛参与的一级抓一级，层层抓落实的工作格局。 三、重视宣传教育，积极创新民族团结的载体 学校在办学实践中，始终把民族团结进步创建活动贯穿于学校日常工作的全过程，采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引全体师生广泛参与到民族团结进步创建活动中。一是在学校醒目位置张贴标语、宣传画、黑板报形式，宣传民族团结理论，营造民族团结的良好氛围。共悬挂标语2副，板报14块，宣传画20副。二是以电教片和讲座的形式，组织师生学习讨论民族发展和宗教演变的历史，使大家统一思想，提高认识，调动参与民族团结活动的积极性。举办《加强民族团结、禁止宗教活动进校园》、《民族宗教政策》民族团结讲座6场，观看民族团结电教片2次。三是组织专题学习。开展“7.5”事件、和田“7.18”、喀什“7.30”“7.31”事件的专题学习，认真学习马列主义民主理论和党的民族政策，把民族团结教育有效地落实在学校日常工作中。四是注重课堂教育，以《职业道德与法律》、《职业生涯规划》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》和《新疆历史与民族宗教理论政策》等学科教学，对学生进行民族团结进步宣传教育，培养学生的爱国意识、团结意识和法律意识，提高学生明辨是非的能力。五是利用“民族教育宣传月”，大力开展各种教育活动，把民族宣传教育推向高潮。 四、结合学校实际，开展多种形式的民族团结教育活动 （一）加强学生思想教育，提高学生综合素质。学校结合国情、区情和本地实际，开展形势政策教育、马克思主义“五观”教育、“崇尚科学、坚持无神论”教育、法制教育、安全教育、环境意识教育。按照“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则，积极开展弘扬和培育民族精神、“四个认同”（对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的高度认同）为主要内容的多种形式思想道德主题教育活动。开展法制讲座6场，举办“五观”教育、“四个认同”知识讲座3期。 （二）广泛开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动。学校始终把反邪教警示教育作为维护稳定的一项重要内容来抓，不断加强宗教领域反邪教阵地建设。组织教职工观看自治区“反分裂斗争再教育”系列讲座，“民族情缘”、“团结高于一切”等反邪教电教片5部，使广大教职工和学生进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，增强反对民族分裂，危害祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。 （三）将民族团结教育与德育教育