3.承担关爱集体的责任..ppt

美国NBA从各个球队中挑选最优秀的球员组成的“梦之队”，在巡回比赛时往往打不过技术比较差的球队。这是为什么？ ? 请探究“梦之队”失败的原因。从中你获得了哪些感悟？ 你是真正关爱集体的人吗？ 情景二：学校运动会就要召开了，长跑健将付鑫代表九年级（4）班报名参加1500米的项目。可是比赛前一天他受凉了，担心参加长跑可能会感冒，但同学们都指望着他为班级争光呢！那么，明天要不要参加运动会呢？ 情景三：九年级（2）班计划在国庆节期间组织一次集体活动，班长江风提议大家去聋哑学校做一天志愿服务，可是体育委员黄新觉得好不容易放了长假，应该去风景区郊游。少数同学也赞成黄新的想法，但大多数同学支持班长的建议。黄新应不应该坚持？ 堂上练习：单选 2.放学了，可今天轮到小明的小组打扫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为 A．不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责 B．为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事 C．倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒 D．我们每个人都不能离开社会而生存 3.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明： A．人生价值的实现体现在我得到了什么 B．关爱集体，人人有责 C．集体利益、他人利益高于个人利益 D．关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足 4.一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是 A．关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一 B．关爱集体，才可能为集体贡献才智 C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D．人才招聘应主要看学历，其它无关紧要 结论三：关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 2.发扬好作风，解决集体困难。 3. 求同存异,团结他人,发挥集体力量 2.关爱集体的表现 1.自觉维护，服从安排，贡献才智 人 多 力 量 一定 大 吗？ 　　为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚却没水喝呢？ 众人拾柴火高！ 一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。 那么，集体的力量取决于什么？ 不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 故事1：很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭 紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。 故事2：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。 故事3：某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是走路不方便，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。 这三个故事说明了什么？ 相互团结，集体的力量才会更大！ 集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少， 更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐， 泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 情景一：苗苗觉得当劳动委员太辛苦了，每天都要安排和监督班级的卫生状况，有时候还要自己带头干，既脏又累，还耽误学习时间，苗苗该不该当劳动委员呢？ (1) 自觉维护，服从安排，贡献才智 (2) 发扬好作风，解决集体困难 (3) 求同存异,团结他人,发挥集体力量 担任班干部，为同学服务； 参加文体活动，为班级争光添彩； 当小辅导员，带动大家共同进步； …… 我可以为班集体做点什么？ 我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成汹涌澎湃的大海，造福人类； 我是高山上的一株小草，有我和我的伙伴，才能形成翠绿的山川； 我是集体中的一员，有我和我的伙伴，才能形成和谐、温暖的集体。 承担关爱集体的责任 我是集体的一员 关爱集体人人有责 集体与个体的关系： 集体利益与个体利益的关系： 1.集体的存在离不开个体 2.个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量 1.集体利益与个人利益是相互依存的 2.只有维护集体利益，个人利益才有保障 3.保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中