四年级上册《说勤奋》概要.pptx

16 说 勤 奋 讲、谈论 自由读课文，思考： 1.课文中哪些句子直接告诉我们勤奋很重要？用横线划下来。 2.课文中列举了哪些名人事迹？ 司马光，北宋政治家、文学家、史学家，历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。司马光为人温良谦恭、刚正不阿，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。 （1019——1086） 童第周，是我国卓越的生物学家、教育家、中共党员。生前曾担任过中国科学院副院长、动物研究所所长。他是卓越的实验胚胎学家，我国实验胚胎学的主要创始人，生物科学研究的杰出领导者。 （1902——1979） （1910——1985） 华罗庚，我国著名的数学家，江苏金坛人。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。被称为“中国数学之神”，“中国现代数学之父”，“人民数学家”。 一遍 警枕 稍微 期末 校园 习惯 基础 远渡重洋 气馁 教训 剥离 华罗庚 剥 bō （ ） bāo （ ） 重zhòng （ ） chóng （ ） ●剥（bāo） ◎ 去掉外面的皮或其他东西：～皮。～花生。 ●剥（bō） ◎ 用于复合词：～夺。～削（xuē）。～落。～蚀。生吞活～。 ● 渡（dù） ◎ 横过水面：～船。～河。摆～。强～。远～重洋。 ◎ 由此到彼：～过难关。 ◎ 转手，移交：引～。 ◎ 过河的地方：～口。～头。 勤能补拙 《资治通鉴》 滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为 远渡重洋 根据提示，给课文分段 第一段 第二段 第三段 勤奋是通往理想境界的桥梁。 列举司马光和童第周的故事说明勤奋是实现理想的桥梁。 只有一生勤奋，才能有所作为，为人民、社会作出贡献。 （1） （2—3） （4） 这是一篇说理性较强的课文，列举了古代的（ ）、现代的（ ）以自己的勤奋获得成功的例子，告诉我们：（ ）是通往理想境界的桥梁；只有一生（ ），才能（ ），才能（ ） 这是一篇说理性较强的课文，列举了古代的（司马光）、现代的（童第周）以自己的勤奋获得成功的例子，告诉我们：（勤奋）是通往理想境界的桥梁；只有一生（勤奋），才能（有所作为），才能（对人民。对社会作出应有的贡献。） 读课文第一自然段，文章的中心句是哪一句？ 通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。 设问句 1.试着改成陈述句。 2.运用了什么修辞手法？ 开头亮出观点，这种写作方法叫做：开门见山 途径 所取得的成就 比喻 付出的勤奋 勤奋成才 总起下文 人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。 古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 （提出论点的依据） （论点） 朗读课文第2、3自然段： 1.用横线画出司马光和童第周勤奋的语句。 2.用波浪线画出司马光和童第周成功的语句。 3.他们有什么共同点和不同点 同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的史学家。 小时侯，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 勤奋读书 持之以恒 春日里，彩蝶翩翩，哥哥、弟弟______，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 夏日里，________，哥哥、弟弟_____，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 ________，哥哥、弟弟_________，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。 A 危险的情况 B提醒，使人注意 C警察的简称 √ 勤奋写作 他用了１９年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。　 成功= 一份天才 + 九十九份汗水 《资治通鉴》，简称“通鉴”，是北宋司马光 所主编 的一本长篇编年体史书共 294卷，耗 时19年。记载 的历史跨16个朝代，共1362年的逐年记载详细历史。它是中国第一部编年体通史，在中国史书中有极重要的