2019春冀教版品社四下《革命精神照后人》word教学设计.docVIP

2019春冀教版品社四下《革命精神照后人》word教学设计 ?教学目标? 1、了解家乡的革命历史，直到新中国来之不易，懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。? 2、培养学生对社会事物初步的观察能力、体验能力，获取社会信息的能力、阅读和收集资料的能力和表达能力。? 3、通过本主题的学习，使学生知道新中国来之不易，特别是在中国共产党领导下，中国人民在抗日战争和解放战争中涌现出一大批可歌可泣的英雄。培养学生热爱中国共产党，爱戴老一辈无产阶级革命家的情感。? 教学重点? 使学生了解家乡的革命历史，知道这片被热血染红过的土地上留下了许许多多可歌可泣的英雄的足迹。 ?教学难点? 收集、整理家乡革命历史的资料，从而激发学生热爱家乡、热爱共产党、热爱老一辈无产阶级革命家的情感。 ?课时安排? 2课时。 ?教学过程? 第一课时 一、课前准备? 1、收集发生在家乡的战争资料，围绕主题内容准备相关文字、图片、音响材料等。? 2、做好参观等活动计划安排，亲手制作一朵小白花。?3、拜访军烈属。?板书：毛泽东的故事? （一）导入新课? 通过上节课的学习，我们知道了在战争年代，还有许多让我们敬佩的革命先辈。今天我们继续接着学习第2课。?（二）、学习新课? 1、指导学生阅读毛泽东的故事?师：同学们还知道毛爷爷的有关事件？? 学生自由回答? 2、学生自由讨论说说一说自己认识的其他伟人的名字。? 3、在湖南，留下了许多革命先辈战斗的足迹，下面同学我们一起去认识一下。? 毛泽东同志故居、罗荣桓元帅故居、刘少奇故居?怀化芷江中国人民抗战胜利受降纪念馆?秋收起义文家市会师纪念馆? 老师讲讲他们的故事，学生交流讨论，并及时把自己的收获记下来? 第二课时 一、导入新课? 提问? ?同学们，你们知道我们的国歌是哪首歌曲吗？? 学生回答??略。? 教师??对了，是《义勇军进行曲》。下面我们来欣赏一下。? 二、讲授新课? 展示??歌曲《义勇军进行曲》。? 讲述??这首铿锵有力、催人奋进的歌曲，诞生于战火纷飞的抗日战争时期，唱出了当时中国人民为争取民族自由解放的坚强意志和必胜信念，还有许多为了拯救祖国、牺牲于抗日前线的革命烈士。? 板书??五、瞻仰烈士陵园? 提问??同学们，你们去过烈士陵园吗？你知道烈士陵园是什么地方吗？?学生回答??略。? 讲述??烈士陵园是为纪念在战争中牺牲的革命先烈而修建的。我们即将组织一次去华北烈士陵园扫墓活动。下面我先介绍一下华北烈士陵园的情况。? 华北烈士陵园位于石家庄市中山路，陵园内庄严肃穆、松柏常青，有伟大国际主义战士白求恩的陵墓和为中国人民抗日战争献身的国际友人柯棣华的陵墓和塑像以及墓地里安息着229名团级以上军队干部和战斗英雄以及500多名烈士。? 活动一??课后组织去华北烈士陵园扫墓，之前每个同学制作一些白花。活动前要了解和收集一些革命先烈的英雄事迹，活动后每人写一篇感想。? 活动二??学生分小组进行帮助军烈属活动，要关心和爱护军烈属，可以与住家附近的军烈属建立友好家庭，或者建立帮助军烈属小分队，利用假期或者课余时间帮助他们，为他们做些力所能及的事情。? 活动三??请一些老革命到学校讲讲革命战争年代的故事，讲讲战斗英雄的故事，之后每个同学写一篇关于某故事的感想。 ?三、课堂小结? 通过本主题的学习，使学生对家乡有了一个更深的了解，对家乡的革命历史有了总体上的认识，对现在的幸福生活有所感悟，深刻认识到：新中国是无数革命烈士用生命和鲜血换来的，培养了爱戴老一辈无产阶级革命家的情感。?? ?? 附送： 2019春冀教版数学三下第一单元《年、月、日》word教案 教学目标： 1、通过具体生活情景，使学生了解24时计时法，会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。 2、使学生在探索、认识24时计时法的过程中，体会24时计时法在生活中的应用。教会学生合理安排时间，养成珍惜时间的习惯。 教学重点： 理解24时计时法，会运用24时计时法表示某一时刻。 教学难点： 学会普通计时法和24时计时法的相互交换。 教学过程： 生活导入： 介绍普通计时法（出示钟表）。 师：现在钟面上是几时？你可能再干什么？ 根据学生回答板书：上午?? 8：00 ????????????????? 下午?? 8：00 师：原来一天中有两个8时，一个是上午8时，一个是下午8时，这种计时方法是普通计时法。 出示电视节目预报表： 说说从中了解到哪些信息。 生a：17时30分《动画城》开始播放。 ?? b：17时30分就是下午5时30分。 ?? c：晚上7时《新闻联播》开始播放。 ?? d：00：30《半边天》开始。 ?? …… 师：这些节目预报表中用的还是普通计时法吗？这里用的是一种新的计时法——24时计时法（板书）。 介绍24时计时法 ? 钟面上只显示12时，所以同一时间在一天内显示上午