深入学习实践科学发展观活动调研汇报19000.docVIP

厦门理工学院附属中学（厦门市杏南中学深入学习实践科学发展观活动调研报告按照部署和安排, 根据我校《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求,为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面把握我校发展的现状，找准制约发展的瓶颈，寻求快速发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，认真制定调研方案,确定调研内容和课题，围绕“”的主题，,取得了可喜的调研成果。根据反馈建议和意见，经过认真梳理，现将调研情况报告如下： 一、调研内容 对学校的评价如何？ 2.教师对学校领导班子的评价怎样进一步改善学校的办学条件？如何充分利用这些条件？　　 学校现行的规章制度哪些是利于科学发展的？哪些是需要补充、修改和完善的？　　 学校、教师和学生目前最需要迫切解决的实际问题是什么？怎么解决？影响校科学发展的主要矛盾和问题是什么？　　 二、调研开展情况　　 1调研时限：月日——1月日。　　 2调研范围：全校教职工；部分家长、学生。　　 3调研组织：成立了由党支部书记牵头、全体党员组成专题调研小组,认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展具体工作。　　 4调研方式：采取发放问卷调查表、召开座谈会和走访学生家长代表、开通热线电话和设立征求意见箱的方式展开调研工作。　　 三、形成的共识及所反映的主要问题　　 、对的评价反映的主要问题。　　评价评价 b.多举办校级或年级的各项兴趣小组活动，促使孩子全面发展。 c.能否扩大校园面积，让学生的活动场所更为宽阔。 d.对不同程度的学生尽可能提出不同的要求。 f.多让孩子体验生活的艰苦，让他们了解做父母的辛苦。 g.要求社会重视校园周边的交通安全。 （三）学校教师对学校领导班子的评价及学校建设等方面的意见 1.学校教师中层以上干部的评价：通过对本校收回的131张厦门市杏南中学中层以上干部测评结果统计表的分析，66%的教师认为大部分领导在道德品质、学习精神、团结协作、工作业绩、工作能力等方面达到优秀， 18.5%、14%分别达到良好、称职。其中不称职占1.5%。 2.反映意见如下： （1）篮球场管理问题。学生中午和晚上违规到球场打球，严重影响教工宿舍教师们的休息。加强管理。 （2）学生奖励，应及时发放奖状。 （3）解决办公条件如高一年段教师办公桌问题。 （4）维修学校多媒体如投影仪无法使用问题。 （5）教学楼增建厕所。 （6）电脑打印室中毒问题，安装杀毒软件。 （7）校徽别针改造成夹子式，不会弄破衣服。 （8）身兼多职，应适当补助。 （9）健全教师健身中心。 （10）多组织教师户外活动。　 四、存在问题的主要成因　　 观念意识落后。由于传统的思想观念对一些教师的影响比较深,工作中缺乏创新精神。用科学发展观指导教育事业的发展,对全体教职员工都是一个崭新的课题,没有现成的经验和答案,这需要我们从思想观念方面不断适应,从实践锻炼方面不断努力,才能切实提高科学发展的能力。而这种适应和努力都需要有一个过程, 要想在短时间内全面提高科学发展的能力是不现实的，不可能一蹴而就。 客观条件限制。如硬件建设、、扩建等，都是学校单方面所不能解决的问题。　　 经验积累不足。我校，规模迅速扩大，它的建设和发展尚在初级阶段，如学校整体管理、后勤管理、师生工作学习制度与行为评价等等，都有待于在实践中建立健全，并不断完善。　　 制度机制方面的因素。科学发展具体到学校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很难在主观上得到一致的认同。对于学校来说，需要制定一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。目前，评价学校各部门、各环节及全体教职员工推进科学发展的成效机制还不够健全，需要进一步完备并增强针对性和操作性。　　 五、解决问题的理论对策　　 解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践科学发展观这一有利时机，首先从思想上认识学习实践活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的办法。　　 要深刻理解科学发展观的第一要义是发展。应该从学校的实际出发，不断解放思想，创新工作方式，改进工作方法，坚持把发展作为办学的第一要务。 要切实深入领会科学发展的理念。必须通过开展学习实践活动，引导全体教职员工进一步增强发展意识和机遇意识，提高科学发展、和谐发展、率先发展的能力和本领。 要学习实践科学发展观，必须以育人为本，更加关注学生的全面发展、综合发展、个性发展。　　 要以科学发展观为指导，进一步推进学校党组织的建设。要以改革创新的精神全面推进党建工作，把提高党的执政能力、保持党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。　　 六、解决现有问题的基本思路　　 突出重点。开展活动不搞一哄而起，解决问题不搞形式主义。全体教职员工通过学习科学发展观，进一步理清思路，强化工作措施，用理论来指导实践。每个领导、党员干部，都要对照科学发展观的要