4、扩展语句.ppt

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4、扩展语句

* * * * * 语言表达 扩展语句 ——发挥想象 ①他很瘦。 ②他瘦得皮包骨头。 ③他,瘦高的个儿,细长的脚,活像个衣裳架子。 ④他是一个又干又瘦的高个子,看上去活像个衣裳架子, 大可做骨骼构造学的标本。 ⑤他瘦得皮包骨头,瘦高的个儿,细长的脚,看上去活 像个衣裳架子,大可做骨骼构造学的标本,凡是从他 身边经过的人无不惊异地回头看他。 想象 考点阐释 扩展语句就是按照所设定的情景或要求用一定的表 现手法和表达方式,将给出的语言材料发散、扩展,将 少量的文字扩写成较多的文字,将表意比较抽象的、概 括的文字扩展成比较形象的、具体的语句。 主要考查的是扩展、丰富语言信息的能力以及联想、 想象能力、思维创新能力和语言运用能力。 考情分析 1.考查形式多变。 “设置情境,给定句子,限定要求”的命题特点决定它采用 主观题型的稳定性,但设题形式又多变化:有丰富句意式、再现 情景式、续补语段式、拓展话题式等。 2.考查综合性强。 扩展语句单独考查的情况较少,大多与其他考点融合在一起 考查:有的与仿句结合,有的与简明、连贯、得体融合在一起, 有的与应用文或其他小作文写作融合,并且大都与修辞运用结合。 3.内容贴近现实生活。 扩展语句试题的命题形式每年都有变化,但总的特点是越来 越贴近生活。像拟写公益广告词、串台词、天气预报中的衔接词, 这些生活气息很浓的内容,越来越多地出现在高考试题中。今后, 还有可能出现许多新题型。 考点例析 从近三年的高考试题可以看出,扩展语句有多种考查类型, 但总起来讲,不外乎两种: 【例1】请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含 “流水”、“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右) 答: [答案] (示例)夜幕降临之后,沏一杯香茗,燃一炷清香,手 捧《红楼梦》,端坐桌前,或徘徊室内,村前那潺潺的流水, 那满天的星辰,伴我读书至深夜,但毫无倦意。 【例2】为庆祝新中国成立60周年,学校拟编辑出版诗歌征文集。 现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》,你 喜欢哪一个?请写下你喜欢的书名并说明理由。 我喜欢的书名:《________》 理由:________________________________ _ _ [解析]先设置情境,看三个词语,应突出“读”,以“读”体 现“情”,然后以“流水”、“星辰”写“境”,以“境”衬 “情”,或“情”“境”交融。 [答案]  示例一:我喜欢的名书:《献给母亲的歌》 理由:把祖国比喻为母亲,给母亲献歌,表达了对祖国母亲 的深爱,直抒胸臆,情真意切。 示例二:我喜欢的书名:《山河岁月欢乐颂》 理由:山河是祖国的代称,岁月是祖国的历程,欢乐颂是我 们赞美祖国的共同心声。 [解析] 评判书名优劣,说出喜欢哪个,关键要确立标准, 即“庆祝新中国成立60周年”的主题。理由应紧扣这一点 来表述。 对一个结构简单的句子,通过添加修饰成份,或通过运用修 辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。 方法:添枝加叶,运用修辞,进行描写。 解题指导 【例1】按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季,天气异常寒冷。 要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不 同的修辞方法。③不少于80字。 答:________________________________________ 【解析】 扩写的目的是通过补充相应的内容,使原文丰富、形 象或深刻。这个句子扩展的基点是“异常寒冷”,显然行文扩展 语境要按冷色调处理。扩展方法已有明确要求:正面描写与侧面 描写相结合,至少运用两种不同的修辞方法,不少于80字。正面 描写可写“风”“雪”,侧面描写可写人的感觉。在行文中可用 描写、议论、说明、抒情、叙述等表达方式和比喻、拟人、夸张 等修辞方法。 【答案】这个冬天来得特别早。刚过十一月,漫天的大雪棉絮般 纷纷飘落,一下就是几天,没完没了,树上、房顶上、田野里到 处是雪,铺天盖地。天气异常的寒冷,似乎出口气就会结冰,说 句话就会冻住,连平常活泼好动的狗也一动不动地卧在火堆旁, 木雕泥塑一般。 给出一个中心词或几个情景信息词,并设定一个情境,或者 仅设定一个情境,然后根据试题提供的信息要求充分展开想象和 联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情景生动地表现出 来。近年来,多数扩写语句

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