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2014-2015 学年度本科课程介绍 建筑系 认识文化遗产 1 学分 16 学时 Understanding of Cultural Heritage 本课程为新生研讨课。强调学生的自我学习和课堂讨论。教师着重介绍文化遗产的基本内容，学生要对某 一特定的文化遗产进行调查、分析，写出研究报告，并在课堂上与教师和同学交流，其它学生则要对报告 内容进行讨论。 建筑发展趋向 1 学分 16 学时 Architecture in the Future 本课程从建筑的基本概念出发，讲解了建筑的基本问题如建筑审美等；对当前普遍流行的现代建筑进行了 剖析；并从生态化、地方化和信息化三种视角，研讨构成人类生存环境主体的建筑和城市的发展趋向。 建筑的文化理解 1 学分 24 学时 Cultural Learning on Architecture 介绍建筑学的定义、概念、构成因素，建筑原则，学科构成，审美原理；通过从古埃及、希腊、罗马到欧 洲中世纪、文艺复兴，直至19 世纪末西方传统建筑发展的历史的讲述，阐明建筑与社会、宗教、文化、技 术的关系；讲述中国传统建筑的特征，并以重要的古建筑遗存，阐述中国古建筑的历史；20 世纪建筑以现 代主义建筑发展为主线，并随时代而演变，加上建筑师个人风格的变化；建筑具有鲜明的时代特征，百年 来北京城市形态和建筑风格的演变，反映了一个历史古都的现代化进程和传统文化与外来文化冲突和交融 的过程；建筑具有艺术与技术结合的特点，通过建筑材料、结构和工艺技术，阐述建筑技术对建筑艺术和 建筑审美的作用；建筑本原是人类为了遮风避雨防寒避暑的“遮蔽所”，气候影响着建筑，建筑适应气候， 建筑要为人提供健康、舒适的居住环境（热、声、光环境）；中国正在经历城市化的进程，需要处理好人与 自然的关系，以“绿色”为目标，需要处理好人与人的关系，以“和谐”为目标。 建筑技术概论 1 学分 16 学时 Introduction to Building Technology 本课程是建筑学专业基础课，以专题形式讲授，宏观地介绍建筑与建筑技术的关系。从建筑的物理环境、 生态环境、建筑结构、建筑材料、建筑构造、建筑设备及建筑防灾等多方位阐述建筑离不开技术的支持， 使学生对建筑有一个较全面的了解。 建筑热环境 1 学分 16 学时 Thermal Environment of Buildings 课程基于人、技术、设计和未来四个方面进行讲授，结合建筑学学生的特点，基础部分着重说明物理概念， 简化了繁琐的数学推导和计算，强化对于热环境基础知识在设计中的应用的讲解，目的是让学生更好地掌 握营造健康、舒适和高效的建筑热环境的理念和相关知识。 建筑光环境 1 学分 16 学时 Luminous Environment in Architecture 系统讲解建筑光环境的设计原理和设计方法，内容包括天然光环境和人工光环境的视觉评价、设计标准、 计算方法、应用实例与美学问题等。课程对光度学、色度学、视觉的基本概念和光气候照明设备等基本知 识也有全面的介绍。 2014-2015 学年度本科课程介绍 建筑师业务基础知识 2 学分 32 学时 Professional Knowledge for Architects 为适应建筑师职业需要，对建筑师从业的各项工作基础知识作较系统的概述。它包括：建筑师与建筑设计； 建筑法规与审批；开发与设计程序，质量控制，设计深度与文件要求；建筑师的组织与管理，职业教育与 考试；建筑师的技术修养，建筑师的职业未来。 中国古代建筑史纲 2 学分 32 学时 History of Chinese Classical Architecture 学习中国古代建筑的基本建造方法、基本建筑构件、整体基本特征、几个发展阶段的主要特点、几种类型 的主要特点和几个重大转折点的前因后果；各时期重大建筑事件、进步技术、建筑代表作品、匠师和建筑 理论。掌握中国古代建筑的发展历史，思考建筑历史发展中的一些问题。通过课堂讲授、课外阅读、课外 作业、课堂讨论交流等学习方式，完成对中国古代建筑较为整体、系统的了解。 空间形体表达基础 2 学分 32 学时 Expression of Space a