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7.1礼貌待人
第七课 礼貌待人第一站 交往须明礼 嘿!老头到十九中学还有多远? ? Oh,还有上千丈! 为什么你不用“里”而用“丈”? ? ? 瞧 你 那 小 样 本来应该用“里”的,但对不讲“ 礼 ” 的人 就不用“理 ”了。 这个故事告诉我们什么道理? 交往须明礼 看课本 65页:周总理在与人交往中受到 人们的崇敬,有哪些原因? (1)平等待人; (2)谦和有礼; (3)从容儒雅。 古时候,有个财主请客吃饭,看看时间过了,还有一大半的客人没来。主人心里很着急,便说:“怎么搞的,该来的客人怎么还不来?”一些敏感的客人听了,心想:“该来的没来,那我们是不该来的喽!”于是悄悄走了。 主人一看又走掉好几位客人,越发着急了,便说:“怎么这些不该走的客人,反倒走了呢?” 剩下的客人一听,想:“走了的是不该走的,那我们这些没走的倒是该走的了!”于是又都走了。 请问:这则故事给我们以什么启示? ----人际交往中要注意 语言艺术. 《屠格涅夫与乞丐》 一天,俄国作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道:“先生,给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物。只好说:“兄弟啊!对不起!我没带吃的!”这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:“谢谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的就离开这个世界。您的一声兄弟让我感到世间还有真情在,它给了我活下去的勇气”。 活动一:我思我悟 ①、“兄弟啊!对不起!我没带吃的!”这句话给那位乞丐 带来什么影响? ②、他体现了屠格涅夫怎样的交往风格?这对你有什么启发? 启示 人与人之间需要尊重, 礼貌是尊重人的具体表现 礼貌是人们在生活中应该遵守的一种行为规范。 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们 在日常交往中应当共同遵守的道德准则。它包含 着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好 品质。 礼貌的含义? 礼貌包括内在和外在两个方面。 一、礼貌待人的重要性: ①礼貌待人是中华民族的传统美德,也是文明社会的基本要求。 ②礼貌待人既体现了对他人的尊重,也体现了一个人的文明素养,在生活中我们每个人都应该讲文明、懂礼貌。 两个人为什么得到不同的结果? 礼貌体现人的文明素养。 礼貌可以使人们在交往时更加愉悦和谐。 二、礼貌的作用: 1.礼貌表达对他人的尊重。①礼貌体现了对他人的尊重和与人为善的心态。②在实际交往中表现为尊敬、友好的神态、语言动作。③礼貌待人就要人从内而外体现出对他人的真诚和尊重。 2.礼貌体现人的文明素养。礼貌体现个人的教养,反映国家、民族的文明程度。我们要不断提升修养,注意检查自己的言行是否合乎礼仪规范,做到自重、自省、自警、自励。 3.礼貌可以使人们在交往时更加愉悦和谐。①礼貌告诉我们在什么情况下应该怎么说、怎么做,可以使交往更加合理、有序地进行。②在交往中,礼貌能够使人们感觉愉快,化解矛盾和冲突,促进社会的良性运行和协调发展。 生活中还有哪些不礼貌的行为? 这些不礼貌行为会给我们的交往和生活造成什么不利的影响?
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