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孤独之旅二概要
孤独之旅 作者:曹文轩 孤独之旅 1.文学意味浓郁,能引起读者的阅读兴趣。 2.“孤独之旅”,实际是一个过程性的东西,可以认为是对杜小康放鸭生活的一个概括,是杜小康在孤独中成长的过程。 3.“孤独”充满字里行间,渗透了杜小康放鸭的全部生活空间与心灵空间。 陌生的天空和陌生的水面 从未见过的面孔 没有其他声音,天地又如此空旷 寂寞 已无一户人家 惟一的炊烟 想听到声音,然而,这不可能 最大的敌人,就是孤独 一连十多天遇不到一个人 言语被大量地省略了。这种省略,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独 已根本不可能回避孤独 请你思考文中主人公是杜小康,但作者也花了相当的笔墨来写他父亲和鸭子,你能体会出其中的用意吗? 写父亲和鸭子,对完成杜小康这个形象的塑造有不可或缺的衬托作用。 请你思考文中有许多意味深长的语句,请将它们找出并加以鉴赏。 杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。 本 课 结 束 感谢前来听课的教师。 感谢同学们。 * 人物 环境 情节 经受磨难,逐渐成熟、坚强的故事 少年杜小康 在艰苦的环境中 小说的三要素: 拿起笔来,找出体现“孤独”的词句 离乡背井的孤独、 别离母亲与伙伴的孤独、空旷浩茫环境的孤独、单调乏味生活的孤独 恐惧--孤独--无奈--坚强 不 成成 熟 熟 生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中,我们会遇到欢乐,也会遇到痛苦;会遇到成功,也会遇到失败;会有……在你的生活道路上,又有着一些怎样的人和事影响着你的成长,给予你有益的启示? 制作:张店中学 胡志峰 *
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