2014(中英合作）专业人才培养方案.pdf

机械设计制造及其自动化 2014(中英合作）专业人才培养方案 湖北工业大学 二〇一四年五月 目 录 第一部分 编制思路 1 一、专业背景 1 二、人才培养目标和规格 1 三、课程和课程体系建设2 四、人才培养模式以及教学改革模式3 五、教师队伍建设3 六、专业教学环境和条件4 七、专业教学管理体制和机制5 八、特色与创新的逻辑结构5 第二部分 背景分析6 一、产业、行业背景分析6 二、人才需求市场分析8 第三部分 培养规范与标准 10 一、专业代码、学制、学位 10 二、培养目标 10 三、毕业要求 10 四、专业培养特色 11 五、主干学科 11 六、主要课程 11 七、双语教学课程 12 八、课程体系逻辑关系图 12 九、知识、能力、素质标准分解图 16 十、毕业要求 19 十一、各类教学环节学分与学时分配表20 十二、教学活动安排表21 十三、教学进程表29 十四、执笔人与审核人29 第四部分 教学活动的实施与保障30 一、实验、实训教学的实施与保障30 二、师资队伍建设的实施与保障30 三、教学组织与管理31 四、校企合作的实施与保障31 五、教学资源32 机械设计制造及其自动化2014 专业人才培养方案 第一部分 编制思路 一、专业背景 国务院于2009 年通过了十大行业产业振兴规划，汽车、装备制造、轻工名列其 中。2010 年国务院出台 《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，高端装备制 造、新能源汽车名列七大战略新兴产业之一，2014 年湖北省正式把智能制造装备产 业链列入湖北省科技重点支持产业链。制造业迎来新的机遇和挑战，迫切需要机械 设计制造及其自动化专业为行业培养高素质应用型人才。 本专业是湖北工业大学历史最悠久专业之一，办学历史近60 年，是教育部“卓 越工程师计划”及湖北省“拔尖创新人才培养计划”试点专业，具有“机械工程” 一级学科硕士学位授予权，是湖北省重点学科。拥有湖北省汽车结构振动与噪声控 制工程技术研究中心、湖北省现代制造质量工程重点实验室、湖北省机电工程训练 中心、湖北省机械基础实验教学示范中心、武汉市精密模具工程研究中心等教学科 研平台。本专业学生主要学习包括机械设计原理及方法、机械制造工程原理与技术、 机械系统中的传动与控制、热流体等核心知识领域。 二、人才培养目标和规格 以制造业、汽车业等为行业背景，培养具有扎实的基础理论与专业知识，具有 较强的工程实践能力、创新意识、良好的综合素质与国际知识视野，知识、能力、 素质协调发展，能在工业生产第一线从事机械工程领域的设计制造、科技开发、应 用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高素质应用型人才。 毕业生应获得以下知识、能力和素质。 1.知识 掌握机械产品的设计、制造及生产、管理科学的基本理论与基础知识；熟悉对 企业或组织中的工程和管理问题进行定量分析、优化与设计的方法、技术；熟悉机 械产品的设计和生产工艺及流程；熟悉国家关于企业生产经营的相关政策与法律法 规；掌握相关人文社科知识和自然科学常识。 1 机械设计制造及其自动化2014 专业人才培养方案 2.能力 具有机械产品、装备的设计、制造和控制系统设计的能力；具有生产现场管理 的基本能力；具有运用机械设计、制造及机电控制技术分析和解决实际问题的实践 能力；具备运用所学知识和技能，具备数控设备使用与应用的技能；具有较强的组 织能力；具有较强的英语交流能力；具有较强的计算机应用能力；具有较强的学习 能力和更新自身知识体系的能力