8.1竞争？合作？(46张).ppt

故事一 西班牙人爱吃沙丁鱼，但沙丁鱼非常娇贵，极不适应离开大海后的环境。当渔民把刚捕捞上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头时，用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差，倘若抵港时沙丁鱼还是活，活鱼的卖价就要比死鱼高出数倍。你能否帮助渔民获得更多的收入。 请你为渔民出个金点子 他们在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼，鲶鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放进有沙丁鱼和鲶鱼时，鲶鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲶鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部活动，从而活了下来。这就是“鲶鱼效应” 。 故事二 澳大利亚某牧场上狼群出没，经常吞噬牧民的羊。牧民于是求助政府和军队将狼群赶尽杀绝。狼没有了，羊的数量大增，牧民们非常高兴，认为预期的设想实现了。可是，若干年以后，却发现羊的繁殖能力大大下降，羊的数量锐减且体弱多病，羊毛的质量也大不如从前。 议一议： 思考： 说一说：我们身边有哪些竞争？ 人才竞争 2014年浙江报考公务员人数22万人，考录平均比例为26∶1。 思考： (1).通过前面图片的演示，你有何感受？ 美国短跑名将卡尔?刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，但当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。” 相信自己能够发挥最佳水平 对竞争对手保持高度“戒备” 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 崇尚公平竞争 生怕别人超过自己 保持良好心态，胜不骄、败不馁 试图通过某种不正当的方式压倒对手 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 三、竞争的规则 —— 公平 对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。(规则对于每个竞争者一视同仁——公平） 阅读教材P92小字回答: 二、合作共享 材料一 材料二 世界权威杂志《科学》《自然》分别刊载了关于人类基因组图谱测定的两篇论文，论文作者竟达几百名，这意味着在大科学和交叉科学年代，爱因斯坦一个人在20世纪初获诺贝尔的时代已经过去了，人类基因密码的破译是当今全球科学家合作的结果。 以上材料共同说明一个什么道理？ 校园竞争面面观 ①临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还 是请事假，只求躲过眼前一关。 ②在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压 力和胜利的喜悦。 ③与学习成绩和自己不相上下的同学暗中教劲，巴望 别人请假缺课，考试失手。 （你怎样看待？） （畏惧竞争） （自卑心理、缺乏竞争意识） （不道德的竞争） 世界田径锦标赛110米男子跨栏决赛2011年8月29日韩国大邱 刘翔赛后接受记者采访 比赛中被罗伯斯打了两下 但不会怪对方-精选 你认为下面的竞争做法可取吗？（合作探究） 1、为了考出好成绩，考试作弊 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学 习资料扔进厕所 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学 发一瓶可乐，让他们选自己 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品 的质量 ——违反规则，不诚实 ——违背道德，有损人格 ——有损人格 ——有损人格 ——违反法律、违背道德 如何实现？ 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步！ 规则：公平 基本准则：道德和法律 刘国梁与孔令辉在 场上是对手 场下是朋友 1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的?对你有什么启示? 2、比赛必然伤和气吗? 3、怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的? 他们正确地对待了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在公平的竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，发现自身局限，提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。 我们要正确对待竞争，在公平的竞争中不断进步。 不是 双方都能够正确看待竞争与输赢，本着公平的原则参与竞争。 *汤姆成功的秘诀是什么？结果是什么呢？ *合作与共享是什么关系？合作中要注意什么？ 阅读课本93页上面的 故事，思考下列问题： 合作 共享 基础 必然结果 阅读与感悟 一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一 群蜜蜂则不同。据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里面的温度恒定在13度左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里面的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量，但它们并不总是在