北师大版小学四年级语文下册《天路》讲解.ppt

那是一条神奇的天路 把人间的温暖送到边疆 从此山不再高路不再漫长 各族儿女欢聚一堂 黄昏我站在高高的山冈 看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康 那是一条神奇的天路 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方 清晨我站在青青的牧场 看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天 为藏家儿女带来吉祥 黄昏我站在高高的山冈 盼望铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康 学习目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、结合歌词后的文字理解“天路”修筑之艰难，理解“天路”的真正含义。 3、感悟建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。 思考：为什么称青藏铁路为神奇的“天路”呢？ 请同学们结合课后简介 青藏高原——“世界屋脊” （1）海拔高 （2）线路长 全长1956千米，是世界上线路最长的高原铁路。犹如一条巨龙。 青藏铁路建设者在“世界屋脊”的“生命禁区”，需要攻克“永久冻土、高寒缺氧、生态脆弱”三大世界性工程难题；他们牺牲的不仅是健康，还随时可能有生命危险。 （3）修建难 西藏根本没法修铁路。 －英国《卫报》 那里有5000米高的山脉要翻跃，12公里宽的河谷要架桥， 还有绵延上千公里，根本不可能支撑铁轨和火车的冰雪和软泥； 怎么可能有人在零下30摄氏度的低温中开出隧道？ 在崇山峻岭之间 辛勤忙碌的建筑工人 他们需要氧气瓶才能呼吸 但他们不是在做手术 天路的开拓者 他们在零下30度的地方辛勤劳作 建设者在海拔5000米以上的地方精心轧钢筋笼 一条穿越高寒缺氧及连续性永久冻土地区 2006年7月1日11时20分许，由拉萨发出的“藏2”次庆典列车通过拉萨河特大桥。 建设者创造了哪些奇迹？ （4）意义美： 1、彻底解决了人员 和物资“进藏难”“出藏难”的问题。 2、有力地促进藏族人民与各族人民的交流和友谊，促进西藏的经济繁荣和社会发展。 被誉为：团结路 发展路 幸福路 …… 我学到了什么？ 分享收获： 秉承“青藏铁路精神” 不做闲人，刻苦学习！ 挑战困难、勇创一流！ 跨越巅峰，实现梦想！ 老师寄语： 老师寄语： 秉承“青藏铁路精神” 不做闲人，刻苦学习！ 挑战困难、勇创一流！ 跨越巅峰，实现梦想！ 作业：我是小小导游员 假如你是一名导游员，有一批从远方来的游客到西藏旅游，请根据课堂上所学与日常积累的知识，写一篇青藏铁路导游词。 同学们，2001年春天，青藏铁路正在紧张地建设时，一位叫拉姆的藏族老阿妈激动地对正在采访的词曲作家屈塬、印青说：“青藏铁路是共产党为我们藏族人民修的天路！多少年来，我们西藏人民就一直渴望能有一条通往远方的路，这条路可以带我们走出贫穷，走出落后，走向富裕，走向北京。”老阿妈的一席话，让两位词曲作家心情非常激动。几天之后，经过几十次反复修改，一首专门歌颂青藏铁路的歌曲《天路》很快就创作出来了，就是我们课文开头的那段。它的词作者：屈塬，曲作者：印青。我们一起来用心聆听，再次感悟“天路”的神奇。 学习小结