实践论与矛盾论第二讲概要.pptx

嘉峪关银泰小额贷款有限责任公司 第二讲 马茹洁 《实践论》与《矛盾论》——毛泽东思想走向成熟 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 诗词鉴赏 《沁园春·长沙》毛泽东 1.部分词汇解释 买办阶级和封建阶级 右倾机会主义和左翼空谈主义 2.本节内容 《实践论》剩余部分:实践到认识的飞越过程；认识过程第二次飞跃。 本节内容及部分词汇解释 买办阶级出现在近代鸦片战争之后，是联系与中国和外国商人之间的桥梁，是帝国主义剥削和压迫本国人民的工具和奴才，买办的实质是外国侵略中国经济的工具，阻碍了中国工商业的发展。 封建阶级，即封建地主阶级，指封建社会地主制经济下，凭借土地所有权，主要以地租形式剥削农民的土地所有者。封建社会中领主制经济下的一切大土地所有者，如封建领主亦称地主。 买办阶级和封建阶级 右倾机会主义，是一种资产阶级思潮，它比教条主义有更大的危险性。口头上挂着马克思主义，在攻击教条主义。但所攻击的正是马克思主义的根本要义。他们反对或者歪曲唯物论和辩证法，反对或者企图削弱人民民主专政，反对或者企图削弱社会主义改造和社会主义建设。 左翼空谈主义者，他们的思想超过客观过程的一定发展阶段，有的把幻想看做真理，有的把将来有实现可能性的理想，勉强地放到现在来做，离开了目前大多数的实践，离开了当前的现实性，在行动上表现为冒进主义。 右倾机会主义和左翼空谈主义 一、实践论是对马克思主义实践观深入展开 二、论述认识辩证发展过程 三、实践论是认识发展总规律的科学概括 实践论基本思想 上节课回顾部分 1、实践论中对实践的内容和基本形式的总结概括。 第一个方面是其生产斗争； 第二个方面是其阶级斗争； 第三个方面是其科学实践。 一、实践论是对马克思主义实践观深入展开 2、实践在认识中的作用和地位 第一，实践是认识的来源； 第二，实践是认识发展的动力； 第三，实践是对于外界认识真理性的一个标准； 第四，实践是认识的目的。 一、实践论是对马克思主义实践观深入展开 本节课学习部分 实践论进一步阐明了认识过程是在实践基础之上，由感性认识到能动地发展到理性认识，又从理性认识能动地指导实践，实践，认识，再实践，再认识，循环往复的辩证运动过程。 具体来说，实践包含着两个方面。第一个方面，是感性认识方法；第二个方面，是理性认识方面。认识也是指两次飞跃，第一次飞跃是从感性认识上升到理性认识，第二次飞跃是从理性认识到实践。 二、论述认识辩证发展过程 1、揭示了感性认识和理性认识以及其辩证关系 感性认识上升到理性认识需要两个条件： 第一，掌握丰富的感性材料；第二，要经过思考，有思考和抽象的能力。我们在认识的过程中要占有和把握大量丰富的感性材料，并且要经过思考。 二、论述认识辩证发展过程 2、在整个的认识过程中，第二次飞跃的意义重大 它是整个认识的目标，它认识事物的目的是为了改造世界，并且我们达到了理性认识之后，还需要通过实践去检验、发展和补充。 首先，理论必须回到实践中才能得到检验和发展；其次，在实践中获得的理论也必须再回到实践中才能够继续对实践进行补充、丰富和发展，就是说认识是一种螺旋上升的过程。 二、论述认识辩证发展过程 3、理论结合实践的价值和意义 理论只有回到实践为群众所掌握才能变成一种巨大的物质力量，才能真正地实现对客观世界的改造，这是整个认识论的目标出发点，我们更多的是要去改造世界，然后同时去通过改造世界的过程中丰富和发展我们的理论。 二、论述认识辩证发展过程 从实践到认识，再从认识到实践，如此实践—认识—再实践—再认识，循环往复以至无穷，一步步地深化和提高，这是整个认识发展的总过程。 1、在整个认识发展的总过程中，它揭示了认识发展的阶段性和无限性统一的过程。 2、它揭示了相对真理走向绝对真理的过程。从真理的发展来说，无数相对真理的总和也就构成了一个绝对真理的发展过程。 三、实践论是认识发展总规律的科学概括 3、它揭示了改造客观世界，同时改造主观世界的过程。一方面，为了更好地去改造客观世界，就必须先树立起改造主观世界，树立正确世界观的能力；另一方面，只有投身于改造客观世界的活动中，才能够改造主观世界。 三、实践论是认识发展总规律的科学概括 实践是认识的来源、支撑、动力，我们通过改造客观世界，可以达到对客观世界的正确认识和作出正确的判断，正确的认识和正确的判断也能够促进我们对主观世界的改造。因此我们改造客观世界的同时，也要改造主观世界，它们的统一性是