实验七--探究性实验设计概要.doc

实验七 -----“叶脉书签”的制作 成员：班级： 叶脉书签，就是用树叶通过一定的化学处理后，去掉树叶的叶肉细胞，留下网状的脉纹，再通过染色制成各种颜色的书签。根据化学人教版九年级下册第十单元关于叶脉书签的制作资料中，是利用所学的碱的腐蚀性进行化学处理。这种书签，由于来自树叶，具有其他书签所不能比拟的自然之美，令人赏心悦目，容易引起学生的实验兴趣。该实验制作简易，材料容易获得，可操作性强。 人教版九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱中设有一个制作“叶脉书签”的家庭小实验。这部分内容安排在课题1 的最后，是拓展学生知识面、提高学生动手能力、强化知识点记忆的一项有趣的课外实验，通过这个小实验学生们既能提高动手能力，又能培养化学兴趣。但书中仅提到“放在约10%的氢氧化钠溶液中煮沸”，寥寥数语，并没有对合适的制作“叶脉书签”的条件进一步探究。 二、小组分工 1、张燕、曾烨负责查找整理资料。 2、小组讨论设计实验方案。 3、李敏仪、李佩怡负责撰写方案。 4、小组检查、讨论并作修改，最终确定方案，然后上交。 1.叶片的选择 叶脉书签是选择叶形美丽的树叶，经各种方法处理后去掉叶肉部分，保留完整的叶脉，经染色后制成的一种书签。而一般过嫩的叶片经处理后，叶脉不明显或易于断裂，很难制作出美观、并且轮廓分明的叶脉书签，不是理想的材料。需要的是叶脉分明，比较老的树叶，落在地上的树叶，只要叶脉还完整，就可以拿来制作。根据往年师兄师姐的经验，用白玉兰的树叶做出的书签是最好的，故我们在本次实验也选择了白玉兰这种树叶。 2.加热时间和碱液的浓度 加热时间太短或碱液浓度太低的话，可能叶肉没被煮烂，时间太长或碱液浓度太高，则可能使叶片卷成一团，没办法分开，这样得不到理想的叶脉。为了得到比较理想的书签，在实验的过程中，要对加热时间和碱液的浓度先进行探究，以便找出最适宜条件。 3.刷叶肉 刷叶肉的时候，选用的刷子毛不能太硬，否则在刷叶肉的过程中容易毁坏叶脉，太软也不行，刷不掉叶肉，最好选用牙刷，不能来回刷，要轻轻单向重复刷，先刷去叶面正面的叶肉，再刷去背面的叶肉，从叶柄端开始刷，刷至叶尖，这样，才可以得到晶莹剔透的叶脉书签。 四、实验原理： 1、叶片的构造 叶片外表包围一层表皮细胞，它具有保护叶片的作用；表皮里面是叶肉组织；贯穿在叶肉组织间的是叶脉。 2、碱解法制作叶脉书签 不少植物的叶、叶脉由坚韧的纤维素构成，在碱液中不易煮烂，而叶脉四周的叶肉在碱液中容易煮烂。 五、实验用品： 1、实验仪器与用品 托盘天平、 1L 烧杯 4个、 镊子 3个、 剪刀 、 2、实验药品 去离子水 、、 3、其他自备用品 叶片（白玉兰叶、深山含笑、菠萝蜜叶等叶子各4片以上） 铁盘（直径约26cm，深约1cm，自备） 丝带 牙刷、各种颜色的颜料。 六、实验步骤： 1．叶子的采集 采集白玉兰叶、芒果树叶、桂花树叶等不同种类的树叶进行实验。 2．不同浓度碱液的配制 先分别称取20g、40g、60g的氢氧化钠固体加入到烧杯中，在向每一个烧杯加入水至刻度为400mL处，配制质量分数为5%、10%、15%的氢氧化钠溶液。 3. 书签的制作 在每一个烧杯中加入三种叶子各三片，再分别加入以上配比的氢氧化钠水溶液（把树叶浸没为止）（如图1所示），加热煮沸，不时用玻璃棒轻轻拌动，使各叶分离 图1 树叶浸没在NaOH溶液中 图2 用镊子把树叶夹出来 4. 刷叶片： 用镊子取出叶片，静放在盛有清水的玻璃杯中从清水中取出叶片，放在纱布或其他带孔材料上，在流水中冲刷，刷去叶片中柔软部分，露出白色叶脉。 图3 刷叶肉 5.漂白叶脉 用10%的双氧水浸泡叶脉约5分钟，取出用清水洗净。 6.染色装饰 选择各种染料或颜料对叶脉进行充分染色。 7.压制成型 待叶脉稍稍晾干后，做好记录压在书中成型。 8.装饰书签 在成型书签的叶柄上系一根彩色丝带或对叶脉进行再上色等。 七、实验记录 【5%】 ②【10%】 ③【15%】 探究不同树叶制成的效果 树叶 ①鸡蛋花树叶 ②绿化芒树叶 ③白玉兰树叶 图片 碱液 10% NaOH溶液 叶片变褐色时间 ③②① 煮后叶片叶脉情况 叶片、叶脉较为柔软 叶片柔软程度在这3中叶子中最低，叶脉仍较坚韧 叶片较为柔软，叶脉仍较坚韧 刷除叶肉难易程度 非常难，容易刷坏树叶 有点难，可以刷掉一点 较易，可稍用力 最后效果 【绿化芒树叶】】】 探