审题训练中思维品质的培养概要.ppt

河南省固始慈济高中 郭慧茹 学习目标 ①复习巩固新材料作文审题立意的方法。 ②在审题训练中培养良好的思维品质。 北宋宋徽宗年间，一日赵佶踏春而归，雅兴正浓，便以“踏花归来马蹄香”为题，在御花园举行了一次别开生面的画考。 考生如何作画才能脱颖而出？你认为下面哪种画法比较好？ 1、百花盛开，鸟语花香。 2、一个风流倜傥，，意气风发的少年骑着骏马从花中奔来。 3、一位英俊少年骑马奔腾着，马蹄高高扬起，一些蝴蝶紧紧地追逐着，在马蹄的周围飞舞。 跑题 偏题 切题 立意要准确、 深刻、新颖 审题中存在的问题 1、信马由缰，任意驰骋， 脱离材料，离题万里。 2、雾里看花，水中望月， 朦胧感知，似是而非。 3、一叶障目，不见泰山， 思维片面，忽略整体。 审题中存在的问题 4、蜻蜓点水，浅尝辄止， 思想肤浅，理解不深。 5、鹦鹉学舌，拾人牙慧， 思维定势，人云亦云。 审题立意的原则和方法 三原则 1、整体性原则 2、多向性原则 3、筛选性原则 审题方法 1、理清对象 2、分清主次 3、辨清感情倾向 5、抓住结果，分析原因 6、透过现象，挖掘本质 4、抓住关键句 ①学习新材料作文审题立意的方法。 ②在审题训练中培养良好的思维品质。 运用方法，实战演练： 阅读下面的材料，全面理解材料，选准角度，明确立意。 1、两只青蛙掉进了奶油桶。第一只看见四周粘兮兮、白乎乎的一片，只觉得浑身腻稠，无处下脚，接受了命运的安排，淹死了。第二只不喜欢这种结局，不停地乱踢乱蹬无论如何也要让自己浮起来，很快，这种剧烈的搅动产生了奇迹，奶油化成了清澈的黄油，这只青蛙一下子跳了出来。 对象 青蛙1 青蛙2 结果 淹死了 跳出来了 原因 接受命运安排 没有放弃，不断挣扎。 立意 （否定） （肯定） 任何情况下，都不要放弃希望，勇于抗争，就会有奇迹发生。 由果溯因法 ①学习新材料作文审题立意的方法。 ②在审题训练中培养良好的思维品质。 2、 美国康奈尔大学做过一个一个著名的实验，实验人员冷不防把一只青蛙放进煮沸的水里，这只反映灵敏的青蛙在千钧一发之际，奋力跃出锅外，安然逃生！半小时后，他们又把这只死里逃生的青蛙丢进放满冷水的锅里，并在锅地偷偷用炭火加热，把青蛙置于温暖舒适的“安乐窝”里，青蛙开始还悠哉游哉的享受“温暖”，等它意识到危险时，已全身无力，欲跃不能，最终葬身锅底。 对象 青蛙 沸水 安乐窝 结果 逃生 葬身 原因 厄运中奋力跃出险境。 顺境中享受安逸。 立意 1、生于忧患，死于安乐。 2、不要贪图安逸，学会居安思危。 由果溯因法 透过现象看本质 3、一个小孩在草地上发现了一个蛹，他把它带回家。过了几天，用上出现了一道小裂缝，里面是只蝴蝶。可是里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩看了于心不忍，就用剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶身体臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。小孩儿内疚地把它捧回草地......瓜熟蒂落，水到渠成，蝴蝶必须在蛹中痛苦挣扎，直到它的双翅强壮了，才能破蛹而出。 对象 小孩 蝴蝶 结果 害了蝴蝶 原因 好心剪开蛹壳 飞不起来 蝴蝶没有经历破壳的苦难。 从小孩角度立意 从蝴蝶角度立意 有无主次之分？ 4、 秋日的夜晚，古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空，不料前面有一个深坑，一脚踏空，掉了下去。水虽然仅没及胸部，离地面却有二三米，上不去，只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说：“明天会下雨！”那人笑着摇头走了，并将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们才对泰勒斯在气象方面的知识如此丰富赞叹不已。有人却不以为然，说泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。两千年后，德国大哲学家黑格尔听到这个故事后，说了一句话：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。” 明确对象 泰勒斯 路人（有人） 有无主次之分？ 定主体：泰勒斯 结果 掉进深坑 原因 仰望星空，专心致志，一心探索，没看脚下。 把握情感倾向 赞美泰勒斯仰望星空的凝神专注？ 批判泰勒斯不顾脚下，掉进深坑？ 从黑格尔的话看出对泰勒斯是肯定、赞扬的，对路人是否定、反对的。 立意 1、成大事者不拘小节，专注探索，方可成功。 2、专注于梦想，探索于实践。