登山运动员救助自救作文解读.pptx

有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。　　读完这则故事，你有什么感受与想法？请以此写一篇文章，要求①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。 以下题目合适吗？为什么？ 1、心灵的选择 2、行善于人，亦行善于己 3、赠人玫瑰，手留余香 4、度人亦度己 5、舍与得 6、团结 7、合作共赢 8、那该怎么做？ 9、站在心灵深处的十字路口 10、放飞 材料作文不同于话题作文 材料是出发点，归宿点。 一方帮助另一方，也让自己得到了帮助 管鲍之交，韩信与刘邦， 孙膑与庞涓 赠人玫瑰，手有余香“赠人玫瑰，手有余香”一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中，我们都应这样。．生活中好多事就是在顺便中成全了别人，也成全了自己，有时候，一个发自内心的小小的善行，也会铸就大爱的人生舞台。。 有这样一个故事：战争年代，一支部队奉命去攻夺敌人的高地。枪林弹雨中，一位连长无意间瞥见一枚手榴弹落在一位小战士身边。他不顾一切地冲过去，把小战士压在身下。轰隆一声巨响，连长抬头再看时，惊出一身冷汗。就在他起身后的片刻工夫，一颗炮弹落在了他刚刚匍匐过的位置上，把那里炸出了一个大坑。而那颗手榴弹，敌人在将它扔出来时，不知什么原因，竟没有拧开盖子-----善心只在一念间，而善心所结下的善果，芬芳馥郁，令人百般回味。谁说前人栽树只有后人乘凉？一颗种子落地，播种人总能在秋天的阳光里品尝到果实的甜美滋味 当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定还弥漫着爱的芳香；当我们在给他人点亮一盏灯的时候，其实也将自己照亮了。纵使我们的人生充满坎坷艰难，这份善良与关爱就像那穿透忧伤的阳光，温暖着你我的心房。?????生命宛如一条奔流不息的长河，他所流经之处，总会给予他人以甘露，正因为如此，生命的长河被回馈的花瓣点缀得是那样的美，那样的动人。所以说给予也是一种美。?????? 曾经听说过这么一个故事，有位医生赶着去给一位儿童进行抢救，行至半路，竟发现路前方有一条深沟，他无法过去，于是他求助于路旁的一台推土机的司机。司机答应了，他为医生填好了深沟。医生一路飞奔，终于孩子得救了。在回去的路上，他感激地向那位司机道谢，“谢谢你，是你救了孩子一命。”不料，司机却说道，“我根本不知道那是我的孩子”。故事的结局出人意料，但却告诉我们，付出也是一种美。 ?????? ????回望我们生活的社会中，人们都不曾忘记留下自己的一份爱，一份帮助。他们的帮助尽管很渺小，但却让每一位受助之人如沐春风，或许这就是爱的魔力，人类最无私的美丽，它让这个世界远离浑浊，走向光明。????送人玫瑰，手有余香。留下一份爱，回馈一份人性美。 纵观近年高考试题考生应注意以下“表达技巧”的作用：?? 第一、人称?? 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。?? 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。?? 3.第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 第二、叙述方式?? 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。?? 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。?? 3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。?? 4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。?? 5.平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。