单主题内容单元选择讲解.docx

单主题内容单元选择只进行宏观主题分析，将文献全部内容作为一个单元，概括出一个整体主题。例如，武汉大学出版社出版的《文献分类学》一书，文献分类学只进行宏观主题分析，但整体主题由多个并列部分组成，无法用一个整体主题概括，不过，根据本单位和检索系统的需要只分析出其中一个主题。例如，图书馆与博物馆，只析出“图书馆”不进行宏观主题分析，而是进行微观主题分析，但只选择其中一个内容单元概括出一个局部主题。例如，文献《文献分类学》，只选择其中第五章析出“网络信息分类法”多主题的内容单元的选择只进行宏观主题分析，由于整体内容是由多个并列部分组成，而且不宜或无法用一个整体主题来概括其基本内容或全部内容，因而需要用多个局部主题分别概括各部分内容。例如，文献《图书馆与博物馆》，析出“图书馆”、“博物馆”进行微观主题分析，对整体主题予以分解，选择多个局部内容单元，概括出多个局部主题。例如，《文献分类学》，依据局部内容单元析出“体系分类法”、“分面分类法”、“中国图书馆分类法”、“网络信息分类等”局部主题先进行宏观主题分析，分析出一个整体主题或多个并列局部主题后，再进行微观主题分析，根据需要析出某个或某些一定深度（层次）的局部主题。例如，《图书馆与博物馆》，博物馆，图书馆，历史博物馆，国家图书馆单主题和多主题不是划分主题类型的结果，而是以主题数量为标准区分文献的结果。例如：文献《文献分类法、主题法导论》单主题：信息检索语言多主题：文献分类法；文献主题法整体主题和局部主题整体主题是概括一文献全部内容或基本内容的主题。每一文献只能有一个整体主题，也可能没有整体主题；例如，文献《文献分类学》关于“英国的图书馆与博物馆”的文献局部主题是概括某一文献局部内容单元的主题。一种文献可以有多个并列或不并列的局部主题。例如，文献《文献分类法、主题法导论》第四章的主题：“主题法”主要主题与次要主题主要主题对应的内容单元是文献集中力量重点表述的内容，它是作者写这篇文献的目的所在。例，文献《文献分类学》，“体系分类法”即主要主题次要主题对应的内容单元是作者表述文献主要内容时所涉及的辅助内容。例，文献《文献分类学》，“分面分类法”即次要主题主要主题与次要主题的划分没有考虑用户的需要。主题结构分析主题结构分析，就是在分析主题类型的基础上，对文献中的多因素主题进一步分析，分析它是由那些主题因素构成的、各主题因素的作用以及各主题因素之间的关系，即对多因素主题进行概念分解和认识的过程。例：主题“工业企业经济体制改革”主体因素：工业企业；方面因素：企业经济体制；过程因素：改革例：主题“汽车天然气设备的安装使用”主体因素：汽车；部分因素：车用天然气设备；过程因素：安装、使用汉语主题结构模式《文献主题标引规则》（GB3860—83，GB/T3860---95，GB/T3860---2009）中规定的主题构成因素及其序列为：汉语主题结构模式(GB3860—83，GB/T3860---95)：主体因素A（研究对象A1—材料A2—方法A3—过程A4—条件A5）—通用因素B—位置因素C—时间因素D—文献类型因素E汉语主题结构模式（GB/T3860---2009）：A主体因素（研究对象等中心主题概念）---B方面因素或限定因素（成分、材料、方法、过程、条件、状态、尺度、性质等对主体因素研究方面（角度）的说明或限定因素）--C空间因素--D时间因素--E文献类型因素主体因素包括理论、事物、事件、现象、问题、产品及其组成部分等，是主题标引和检索的中心和主要依据。方面因素包括体系、结构、材料、状态、属性、活动、过程、方法、作用、关系等。例，主题“美国陆军军用车辆烟幕伪装研制”依据“汉语主题结构模式”主题结构分析结果：“陆军军用车辆-烟幕伪装-研制-美国”例，主题“发电机组低频振荡的数学模型及应用”依据“汉语主题结构模式”主题结构分析的结果：“发电机组-低频震荡数学模型-应用”例，主题“英国现代农业统计资料”依据“汉语主题结构模式”主题结构分析结果：农业-英国-现代-统计资料例，主题“词典研究”词典-研究复杂概念中表示单独概念的因素，如人物、机构、地区、民族、语种、时代等，以及表示文献形式的因素，往往可以独立的分解出来。例如，主题“中国企业成本管理”分解为“企业管理”、“成本管理”和“中国”例如，主题“西南医院儿童骨科手术”分解为“外科手术”、“儿科学”、“骨科学”和“西南医院”例如，主题“1960年代不可压缩黏性流体力学”分解为“流体力学”、“不可压缩流体”、“黏性流体”和“1960年代”（三）主题概念分解规则必须进行概念分解，避免字面分拆例：“船舶自动化防火系统”，字面分拆成“船舶+自动化+防火+系统”，尽管《汉表》中有相应叙词，但不合理；概念分解为“船舶系统+防火系统+自动化系统”例：“农村住房结构设计”