小学国画课外小组活动记录概要.doc

国画课外小组活动计划 一、指导思想 新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理，以提高课程的选择性与适应性。学校认识到要发展必须进行创新，必须努力探索符合校情的具有特色的学校文化和育人途径。我们学校确立的培养目标是以艺术为抓手，弘扬中华民族的优秀文化，给学生有足够的时空去选择和创新，让学生充分享受愉快的童年生活。 二、活动目标 通过国画兴趣小组的活动，使学生的国画特长得到更好的发展，进一步了解国画的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 三、活动时间及活动地点： 每周二，周四 第七节课美术教室 四、活动过程： 1、学科渗透。每门学科根据儿童画课程的内容，结合自身学科特点，增加有绘画内容，渗透在学科教学中。 2、围绕儿童内容，开展综合实践活动和综合性学习。 3、开设国画教学课。 4、开展绘画兴趣小组活动。 在具体的实施过程中，我们分三个阶段来进行： 第一阶段：激发学生兴趣，了解国画的基本知识，并进行墨色的训练。 第二阶段：陶冶学生性情，教给方法，掌握一定的基本技能、技巧以及一色彩知识。 第三阶段：了解各大流派，掌握各种儿童画的绘画方式、方法，让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。 5、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化。 五、活动每周进度： 教学内容 课时安排 1 初步认识国画 2课时 2 认识国画工具并且练习 2课时 3 螃蟹（水墨画） 4课时 4 樱桃（国画） 4课时 5 柿子（国画） 4课时 6 葡萄（国画） 6课时 7 茄子（国画） 3课时 8 复习 2课时 9 书法绘画班规章制度 上课时间：每周二周四下午4:00—4:50。 国画班同学只能在课前去接一桶水，课间不允许再去接水。 书法班不需要水桶，只能下课的时候去洗毛笔。 每个桌子上只能有一盒墨汁，由小组长管理，上课前各小组长负责给组员的墨盒中倒墨汁，用完了再补充，不能浪费。 每节课之前，小组长来老师这里领取宣纸，每人一张。用完后由小组长向老师索要。 每周由一个小组负责打扫卫生，主要要保证地面没有垃圾，桌上没有废纸，罩衣放在椅子上，椅子摆放到桌子下相应位置。 每天进教室后把书包放到相应的堆放地点，放学背走，不准随意乱放或者放到桌子上。 进教室后先穿上罩衣，同学相互帮忙穿，然后再去打水，洗笔。放学后脱掉罩衣，叠放好放到椅子上。 上课不不准大声喧哗，小组长维持秩序。 提前十分钟整理物品，小组长收作业，交给老师，然后背书包门口列队放学。 不准在地上随意甩墨汁，保证地面卫生。 垃圾桶满了后由相应小组倒掉。 水之韵艺术社团活动记录 活动组别 国画 活动地点 书法教室 活动内容 初步认识国画 活动时间 周二周四 活动人数 9人 辅导老师 活动过程 1:要求对文房四宝的初步认识； 2:对中国水墨绘画的基本技法的运用、实践； 3:掌握好绘画的用笔、用墨、用色、线条及物象的结构等基础训练 活动效果 孩子们都能初步的认识国画的一些工具，了解了一些画法，但是动作并不是很准确，仍然需要多加练习。 安全效果 无 水之韵艺术社团活动记录 活动组别 国画 活动地点 书法教室 活动内容 练习画螃蟹 活动时间 周二周四 活动人数 9人 辅导老师 活动过程 了解【螃蟹的结构】 学习【螃蟹的画法】 第一步：要先画它的坚硬的外壳，在画前先调好墨色，为了让画面达到空灵的效果，墨色不宜用的太深，略浅为好，调好墨色后用毛笔的侧峰画出三笔，画时注意第一、三笔要略为向外突出一些，达到较为圆满的效果，画完螃蟹壳后要对壳的后部边缘进行勾勒，用线要浅。 第二步：是画螃蟹的鳌和四对步行足，画鳌时，根部用半侧峰，顶部用中锋勾勒。画足时先画大腿、再画小腿和爪尖，用笔要墨色略深且灵活，切忌死板，且可以有螃蟹爬行的动态表现。 第三步：画螃蟹的眼睛，画眼睛时用较重的墨色，笔要干些，中锋画出两条短线，再在其上部点出两个小小的眼睛，这样一只鲜活的螃蟹就画了出来。 学生实践创作。 学生作品展示并且评价。 活动效果 在画的时候孩子们都有很高的兴趣，表现的效果也都很好，但是在用笔的方法上还有些不对。 安全效果 无 水之韵艺术社团活动记录 活动组别 国画 活动地点 书法教室 活动内容 画樱桃 活动时间 周二周四 活动人数 9人 辅导老师 活动过程 一、欣赏图片了解所画物体 1、 看图片引导学生直观认识樱桃。樱桃属于蔷薇科落叶乔木果树。樱桃成熟时颜色鲜红，玲珑剔透，味美形娇，营养丰富，医疗保健价