小学生交往礼仪概要.ppt

小学生人际交往礼仪 ●孔子曰：不学礼，无以立。 ●礼仪是一种典章、制度，包括人的仪表、仪态、礼节等，用以规范人的行为、举止，调整人与人之间的关系。 ●中国古代有三部著名礼典《周礼 》、《仪礼》及《礼记》，是记录各种礼节的百科全书。 什么是“礼仪 ” 所谓人际交往，指的是人与人之间的往来接触，它是人与人之间的一种双向或多向行为。在人与人之间的接触中，进行交际的双方或多方通过积极主动的相互作用，达到沟通信息、交流感情、增进了解、发展友谊、互利合作的目的。 小学生人际交往礼仪 小学生人际交往礼仪，是指小学生在日常生活中与老师、家长、同学、朋友及其他人员交往中体现良好礼节、习惯等行为方式。 我们为什么要学习人际交往礼仪？ 营造和谐的生活学习环境， 提升个人素质， 塑造美好形象。 小学生人际交往礼仪 主要内容 和其他人 和同学 和老师 和父母 1、尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。 2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，尽可能地减轻他们的负担。 3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。 4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。 5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。 6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。 7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。 对父母长辈要这样哦 1.进校见老师，微笑问好，离校时主动与老师再见。 2.上下课起立，向老师行注目礼，问好(或向老师再见)；课堂提问要先举手。 3.进老师办公室，喊报告或敲门，听到“请进”或看到示意方可进人，并主动与办公室内的老师打招呼。 4.和老师谈话时，适时适度的与老师交流，虚心接受指教。 5.尊重老师，不在背后议论老师。与老师意见有分歧时，以尊敬的态度，主动与老师交换意见。 对老师要这样哦 1、每天见到同学，互相问好。 2、出入教室不拥挤，楼内行走，慢步轻声靠右行，不和同学玩不安全游戏。 3、对同学不起哄、不叫绰号，不取笑同学。 4、同学有困难要热情帮助，有缺点要互相帮忙改正，有优点要互为榜样学习。 5、与同学发生误会要积极沟通、谦让宽容。 对同学要这样哦