小学语文中常用的说明方法概要.pptx

说明方法简介 说明方法真是好！ 它是我们学习的好帮手。 举例子，通俗易懂； 打比方，生动形象； 分类别，条理清晰； 作比较，两者竞赛； 列数字，准确无误； 列图表，一目了然； 引资料，有说服力。 摹状貌，形象具体。 。举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如： ?? 一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好 分类别 举例子：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。 分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。 如 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 分类别： 条理清晰，一目了然。 分类别分类必然 打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 ?? 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 ? 1 、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 ? ? ? 2 、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。 ? ? ? 3 、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。 ? ? 1.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。? ? 2.我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。 ? 3.她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。 ? 打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。） 作比较：在说明时，把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。 如：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。 如：太平洋所占的面积差不多等于其它三 个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 如：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。 如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 作比较： 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物， 可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较， 使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 引用：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 引资料：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。 引用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。 引用古诗：使说明文更具诗情画意。 唐朝的张嘉贞说它“制造 奇特，人不知其所以为”。 摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。摹状貌使说明语言富有形象性，直观性。如 卢沟桥的狮子，有的昂首挺胸，仰望云天；有的双目凝神，注视桥面；有的侧身转首，两两相对，好像在交谈；有的在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤；桥南边东部有一只石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话…… 摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体 你能分清这些说明方法吗？ 列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。 举例子：在说明事物或事理时，举出一些准确、恰当、有代表性的例子。 分类别：是把被说明对象按一定的标准划分为不同的类别，并逐一说明的方法。 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。以人们常见熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物。 作比较：选择与说明事物有一定内在联系或外部联系的事物或事理进行比较，使其特点显得更加突出。 引用：在说明过程中，引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言。 知识检测：请说出下列句子分别用了什么说明方法 1石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。 打比方 2.宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间。 列数字 3.办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工。 作比较 摹状貌 4.积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。 1.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略 窄，宽9米。 （ ） 2.唐朝的张嘉