小学语文基础知识(字、词、句)概要.ppt

练习： 一、把下面句子改成用把字的句子。 1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2、雨水淋湿了小菲的衣服。 3、同学们交给我一项任务。 4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。 5、陈医生看好了孩子的病。 6、我被这动人的情景吸引住了。 二、将下面句子改成用被字的句子。 1、森林爷爷战胜了妖魔。 2、蚂蚁吃了一条大虫 3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。 5、我洗干净了红领巾。 6、船里装载的新米把船身压得很低。 （3）把直接叙述改成间接叙述 把某人说的话直接描述出来，叫直接叙述。 例：李老师说：“同学们学不好，我不安心。” 把某人说的话通过第三人称转述出来，叫间接叙述。 李老师说，同学们学不好，她不安心。 技巧： 1.改标点符号，将冒号改成逗号。 2.去掉双引号。 3.改换人称，将“你”“我”“我们”等改成“他（她）”或者“他（她）们” 4.冒号前面的部分不能改变。 （一）从 “向谁转述”来分析有大致2种情况： 　　1.转给第三个人 　　A对B说话，然后B转述给第三个人听。 　　妈妈对我说：“我明天还要去开会。” 　　改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。 　　2.转给第四个人 　　A对B说话，然后C转述给第四个人听。 　　妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。” 　　改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。 　　军官对夜莺说：“要是路带对了，就把这东西送给你。” 　　改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。 　　 （二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况： 　　1.直述句提示语在前面。 　　妈妈说：“我明天还要去开会。” 　　改为：妈妈说，她明天还要去开会。 　　2.直述句提示语在中间或者在后面。 　　“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。” 　　改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。 　　“我明天还要去开会。”妈妈说。 　　改为：妈妈说，她明天还要去开会。 　　 （三）代词响应变化的分析 　　1.第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。 　　A.妈妈对我说：“我明天要去开会。” 　　改为：妈妈对我说，她明天要去开会。 　　B.妈妈对我说：“你要好好学习。” 　　改为：妈妈对我说，让我好好学习。 　　2.第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。 　　A.妈妈对爸爸说：“你去买点菜。” 　　改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。 　　 3.指示代词的变化（这，那）。 　　A.叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。” 　　改为：叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。 　　B．他对我说：“这是我的铅笔。” 　　改为：他对我说，那是他的铅笔。 　　4.没有代词的情况 　　人们都说：“桂林山水甲天下。” 　　改为：人们都说，桂林山水甲天下。 　　5.趋向动词的情况（去，来） 　　妈妈对我说：“我来给你烧饭。” 　　改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。 练习： 1.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 改为：妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。 2．张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 改为：张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。 3.鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 改为：鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 4.妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 改为：妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。 5.妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 改为：妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。 6.老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 改为：老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。 7.老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。” 改为：老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。 8.王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 改为：王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。 （4）不同语气句子的句式改变 1.陈述句和反问句互改。 例：作为一个市民，应该遵守公共道德。 作为一个市民，难道不应该遵守公共道德吗？ 陈述句变成反问句 技巧： 1.加上“难道、岂、怎么”等反问词。 2.句尾加上“吗、呢”等语气助词。 3.句号（。）改问号（？）。 4.肯定变否定，否定变肯定。将肯定句中的