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有资料表明:在中学阶段,对友情和爱情的尝试、思考几乎成为青春的主旋律……今天我们就来探讨友情与爱情的话题。
友情还是爱情
刘慧颖
案例
“爱”的萌芽
小强(男生)和菲菲是小学同学,升到初中恰好又在同一班。平常也是有说有笑的,但是也就一般的同学关系。如果不是那一天他们恰巧都记错了返校日的时间,而被关在校门外,他们也就不会聚在校外小区的公园里。就这样一个偶然的机会,他们在一起说了很久、说了很多,彼此都觉得从未这么投缘过,彼此都把对方当成最知心的朋友。可是自从那天后,小强发现自己喜欢上菲菲了,晚上睡觉的时候时常想起菲菲的样子,有时候目光相遇,他感到菲菲的眼睛里有一点异样和羞涩,砰然心动的感觉令小强兴奋不已,他觉得菲菲也一定是喜欢上自己了,小强既感到高兴又有些担忧:我知道现在恋爱也不会有什么结果,还会遭到反对,我该不该向她表白呢?
教师:如果你是小强同学,你会如何处理这件事情?
案例
“爱”的烦恼
小强终于忍不住了,一天晚上他向菲菲表白了自己的爱慕之情。菲菲听了,不知道说什么好。因为小强虽然是她非常信任的、可以交心的朋友,但是她考虑到自己现在已经是高二的学生,而且成绩也不错,老师的印象也很好,不想因此而浪费时间与精力。她突然感受到一种无以名状的压力,好几天了,还是心神不宁,菲菲很苦恼,她不知道该怎么办才好……
教师:如果你是菲菲同学,你打算怎样解决目前的烦恼?如果你是她的好朋友,你会怎样帮她走出目前的困境?
案例
“爱”的条件
菲菲经过多方面的考虑后,委婉地拒绝了小强。小强遭到拒绝后并不灰心,因为他觉得菲菲不可能不喜欢他的,只是因为自己成绩不好,菲菲怕影响学习有顾虑而已,而且射出的箭,岂有回头的道理?他决定用自己的行动去感化她,并向菲菲承诺不影响她的学习,而且如果菲菲同意了的话他一定下决心把成绩提高上去。
教师:小强的做法会成功吗?你怎样看待小强的做法?
案例
“爱”的失落
菲菲对小强的执着非常苦恼,为了能让小强冷静下来,她有意的回避、疏远小强,偶然碰见小强的目光时,也已完全没有了愉快、默契的感觉。小强也很伤感,付出的努力非但没有见效而且连朋友也做不成,难道真是自己的一相情愿葬送了那曾经美丽的朦胧?
教师:他们还能和好如初吗?简单分析一下他们之间情感的变化。
(一)思考
友情与爱情
(1)支柱不同。友情的支柱是理解,爱情的支柱是感情。
(2)地位不同。友情的地位平等,爱情却要一体化。
(3)体系不同。友情是开放的,爱情则是关闭的。
(4)基础不同。友情的基础是信赖,爱情则纠缠着不安。
(5)心境不同。友情充满充足感,爱情则充满欠缺感。
友谊与爱情并非相距万里,友谊为双方提供了解的机会,如果双方感情融洽,互相有吸引力,继而发展为爱情,这是完全可能的。友谊是爱情的基础,但友谊不一定发展为爱情,友谊一旦踏上爱情之路,就只能单向发展;爱情很难再找回友情。
小结
与爱同行
而友谊却是广泛的。
爱情的明珠不可分为两半,
友谊之花可以向一切至诚者奉献;
愿友谊之花永远开放你心中。
祝大家一路走好,
微笑走过花季!
爱,
是一首无字的歌
要用全身心去感受;
爱,
是一条漫长无尽的小路,
要用整个生命走……
爱情是两个人的世界,
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