读书开展情况报告.docVIP

构建促进教师发展 读书不但能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校多年来以来一直坚持开展校园读书活动。2013年暑假，我们精心设计积极可行的读书活动方案，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。现将我校开展的读书活动汇报如下： 一、指导思想?? 以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高教师和学生的文化素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯。?? 二、学校开展读书活动的基本情况 1．宣传发动阶段 （1）成立了以校长、书记为组长，教导主任为副组长、教研组长和班主任为成员的读书活动领导小组。并制定了《秀屏中学读书方案》、教师和学生个人读书计划。 （2）召开了教师读书活动动员大会，帮助教师提高认识，营造良好的读书氛围。 （3）召开了学生读书活动动员校会，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯。 （4）是各教师围绕读书活动的主题，选定各自的读书书目。 部分书目摘录如下 《班主任兵法》 《如何做最好的班主任》 《影响教师的100个好习惯》 《有效备课上课听课评课》 《经典教学法荟萃》? 《这样教学生才肯学》? 《融合中静悄悄的成长》 《师生对话之道》 《钢铁是怎样练成的》 《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》《繁星.春水》 《朝花夕拾》 《西游记》《水浒传》 《骆驼祥子》 《名人传》《童年》 1. “被读书”现象在悄悄地改变： 通过学校组织的读书活动，师生读书行动从被动逐渐变成主动，从原来的应付走向自觉阅读。通过多年的读书活动，全体师生都能按计划进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。 2.教师的理论水平在提高： 教师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学，教师论文数量与质量有了很大的提高。 3.有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力读书活动，营造了良好的氛围。教师们提高了文化知识素养，对越来越深入，的水平逐步提高。多读书，让觉得有许多的写作灵感。可以在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。读书，全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 增长了课外知识读书，让多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着不断地前进，不断地成长。从书中，往往可以发现自己身上的不足之处，使不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。