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2010年3月六年级讲故事比赛资料（我的读书收获） 作者：任秀全????德育园地来源：本站原创????点击数：4249????更新时间：2011-4-16 我的读书收获 太师附小 六年级 22班? 秦亚璇 指导老师：郝红霞 ???? 老师们、同学们，大家好！今天我演讲的题目是：我读书、我快乐、我收获！??? 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书是我们的好朋友，它把无知的我领进知识的大门，让我在知识的海洋里航行，它还给我插上了想象的翅膀，让我在知识的天空中自由飞翔。 书不仅能开阔我们的视野、增长我们的知识，还能带给我们无限的欢乐。在书的海洋中，我像一条快乐的小鱼儿，自由地遨游。我喜欢看的书很多：风趣幽默的《淘气包马小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情节曲折离奇的《福尔摩斯》等等，都让我爱不释手，常常看得废寝忘食，而且随着故事情节我也时而高兴、时而悲伤，完全融入到了书中。从书中我懂得了美与丑、好与坏，也懂得了正义与邪恶！法国思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 让我们走进书本里去，或者做一个梦，或者给思想洗一个澡，或者去寻求无价的人类的聪明才智。读书中，我们提高；读书中，我们快乐；读书中，我们收获。 记得有这样一句话：“一小步一小步的走可以走几千里，一小滴一小滴水，可以把石头滴穿，一条条小河可以汇成无边的大海。”读书就是在积累，今天的积累就是明天的收获。” 读书如同在大海中收获浪花，采下生命的花絮。读《红岩》，我经历了革命中生与死的考验，收获了顽强而又的毅力；读《繁星·春水》，我读懂了童真、母爱、自然，收获了那伟大而又温暖的母爱；读《飘》，我怀念那已逝去的骑士与淑女的时代，收获了纯真而又美好的回忆；读《鲁滨逊漂流记》，我被主人公的意志所打动，收获了坚持而又不懈的意志。读书中我收获了生活中那美好的快乐，在这快乐中，我明白了人生的意义——读书的真谛！读书如同跨时空的游玩，收获生命中美丽的风景线。我经常同“诗仙”李白一起畅游美丽的天姥山；同苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康桥，收获水中的浪花；同巴金看日出、同托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书中我收获了生命中那潜在的美丽，在这美丽中，我明白了人生的灿烂——读书的真谛！读书是在体验生活，收获了大自然的美妙。月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，水的平静，草的顽强，落英的缤纷，天鹅的高贵。读书的奥秘，体现在生活中；而生活中的智慧，书中也无所不有。可见，生活与读书的关联，多么紧密，多么不可分割。所以说，读书就是在体验生活，体验生活百态，体验生活的五彩缤纷。读书中我收获了大自然的美妙，在这美妙中，我明白了人生的缤纷——读书的真谛！ 收获，存于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书中的收获：考不好收获书中的经验，放松时收获书中的愉快，玩耍时收获自己的友谊。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于书籍中。 我爱读书，因为它给了我无尽的收获，收获在读书！ ? ? 读书 收获 ? 太谷师范附小 六年级? 22班 吕悦 指导老师：郝红霞 古人云：“书犹药也，善读之可以医愚”，其实书不仅仅可以医治我们的愚昧无知，更多的是可以让我们在书的字里行间，收获一种书中的独有魅力。 我呱呱坠地也有十几载了吧，哪一天没有文字的陪伴，在这些文字中，我也收获了不少。 当局者迷，旁观者清，书作为一个旁观者，总是冷静地看待世间万物，人生百态，将一切事实的真相隐藏在字里行间。余秋雨的《文化苦旅》诚然给予我一种全新的人生感悟，对生命意义的全新思考。渊博的智慧，丰厚的史学功底，文字的背后，是琢磨不透的深邃。其实生命就像《沙漠隐泉》中的大漠，每一步都得掌握分寸，用力越大，陷得越深，用力过轻，走路则不踏实，必须调整轻重，才能在茫茫大漠中走出一条属于自己，独一无二的路，其实，在人生的路上没有必要刻意地去为顶端而爬，不管怎么说有些人始终都站在自己走过的顶端，永久的顶端，不断浮动的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端，人生路上的顶端是次要的，爬，只管地爬！ 在书里我收获了感悟人生的智慧。 《道士塔》的行行字字，激起了我久久不可平息的愤慨，王圆箓的愚昧蠢行，丢失了中国古代劳动者的智慧精华，偌大一个莫高窟，数千卷经文，数万件珍宝，廉低的价钱，就成交了一笔以文化遗产为本钱的交易，或许吧，不该怪王圆箓，也不能怪王圆箓，毕竟他只是个道士，一个平庸愚昧的道士，偌大一个中国竟容不下几卷经文！历史的轮盘不会再倒转，莫高窟只能黯然地叙述那段无法忘怀的历史。作为新世纪的少年，我们承担的是祖国的未来，是祖国的希望，勿忘国耻，发愤图强