1.江苏省五年制高等职业教育专业设置申请表-附件1.doc

附件 江苏省五年制高等职业教育 专业设置申请表 学校名称 专业名称 联 系 人 联系电话 申报时间 江苏省教育厅 印制 一、学校基本情况 学校名称 详细地址 学校主管部门 学校主要负责人 联系电话 邮政编码 教务处负责人 联系电话 手机 学校基本概况 学校占地面积（亩） 建筑面积（米2） 教职工总数 其中：专任教师数 大学本科达标率% 硕士以上比例% 副高以上职称教师数 获得技师以上职业资格证书或非教师系列中级以上职称的教师总数 在校生人数 上年招生数 教学实验设备（万元） 生均教学仪器设备值（元） 图书资料（万册） 生均图书资料（册） 学校 设置 主要 专业 情况 序号 学制 专业名称 在校生数 专任 专业教师数 教学仪器设备价值 二、拟设专业基本情况 专业名称 专业代码 拟设专业 负责人情况 姓名 性别 出生年月 学历 学位 专业技术职务 联系电话 手机 相同中职 专业情况 设置时间 首次招生时间 现有在校生数 已有毕业生数 相近五年制高职专业情况 专业名称 设置时间 现有在校生数 已有毕业生数 拟设专业教学条件 专任专业教师数 高级职称专任专业教师数 技师以上“双师型”专业教师数 专业图书资料（册） 专业教学仪器设备总值（万元） 专业计划开设实验实训个数 现具备条件开设个数 稳定的校外实践教学基地情况 单 位 有否协议 承担教学任务 每次接受人数 三、拟设专业师资队伍情况 姓 名 性别 年龄 学 历 所学专业 职称 职业资格证书或非教师系列职称 四、拟设专业实验、实训基地情况 序号 实验实训室名称 现有建筑面积 现有设备价值 现有主要设备 主要实训项目 名称 单价 台套数 五、专业建设的目标、思路和措施 1、专业建设的整体目标 2、人才培养方案和思路 3、师资队伍建设规划、思路和措施（突出双师型教师和专业带头人的培养） 4、教学改革与课程改革的目标、思路与措施（突出实践性教学环节） 5、教学设施建设（实验、实习、实训基地建设，图书资料等）目标、思路和措施 6、教学管理（包括合作办学、联合办学）目标、思路与措施 六、专业设置的必要性和可行性分析 1、专业设置的必要性分析 2、专业设置的可行性分析 七、拟设专业专家论证意见 1、专家论征意见 2、论证投票结果 同意 人 弃权 人 不同意 人 3、专家签字 专家姓名 工作单位及业务领域 职务或职称 签名 八、申报学校和主管部门意见 1、申报学校对拟设专业的意见 （学校公章） 二○ 年 月 日 2、申报学校主管部门审核、推荐意见（包括经费投入和措施保障等） （主管部门公章） 二○　 年 月 日 3、设区市教育行政部门审核、推荐意见 （设区市教育行政部门公章） 二○　 年 月 日 4、学院审核、推荐意见