《假如给我三天光明》（节选）一体化教学案.doc

《假如给我三天光明》（节选）一体化教学案 海伦·凯勒 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 东明实验中学 魏秋玲 教学目标? 1、学习本文朴素、真挚的语言。? 2、深入思考和领悟文章中的名言警句所蕴含的人生哲理，从中获得有益的启迪。马克·吐温说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。身残志坚的海伦·凯勒不仅以她的人格而且以她的作品，影响了一代又一代人。海伦·凯勒在常人难以想像的困境中，发出了生命的最强音。今天我们来学习海伦·凯勒的著名文章《假如给我三天光明》。 海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家。生于亚拉巴马州。19个月时患病，两耳失聪，双目失明。7岁时，安妮·沙莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50多年。在沙莉文的下，海伦就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入哈佛大学德拉克利夫学院，1904以优异的成绩毕业。在大学期间写了一本书《我生活的故事》（1902）叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万人带来了鼓舞。这本书被译成50多种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说：《我所生活的世界》（1908）、《从黑暗中出来》（1913）、《我的信仰》（1927）、《中流——我以后的生活》（1929）、《愿我们充满信心》（1940），在这些著作中她表示黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。1936年沙莉文逝世，波丽·汤普逊接替，也成了她的好朋友。凯伦后来成了卓越的社会活动家，她到美国各地、欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受到人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章。次年又被推举为世界十大杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传略。小题 、下列加线字的注音，不全部正确的一组是????(????) A．孩稚(zhì)????地毯(tǎn)????淘(táo)气????虔(qián)诚 B．绚(xuàn)丽???祈(qí)祷?????翌(yì)日?????一瞥(piē) C．魅(mèi)力????循(xún)着????羡(xiàn)慕???恬(tián)静 D．百舸(gě)?????堤(dī)岸?????怜悯(mǐn)????塞(sè)满 、下列各组词语中，书写全都正确的一组是????(????) A．轮廓??简朴??敞开??变换莫测 B．兴衰??苍桑??辨别??千姿万态 C．雕像??相貌??朦胧??灿烂夺目 D．遗漏??憧憬??禁固??赏心阅目 　2、粗读课文，整理思路： （1）、假如给她三天光明，海伦?凯勒要做看些什么呢？ 　　（2）、在仅有的三天时间内，为什么是选择看这一些东西而不是另外的一些东西。这中间主要体现了作者这样一些思想感情？ 　　 3、圈划语句 感知课文 （1）、文中作者列举了大多数人的生活态度是怎样的？ （2）、作者认为大多数人产生这种悲剧性的人生态度的原因是什么？ 4、根据文本 回答问题 （1）、阅读下面一段文字，回答问题。 我不知道本文读者中究竟有多少人曾仔细观察过在那个激动人心的博物馆里展出的那些栩栩如生的展品的全貌。当然不是人人都有这样的机会。不过我敢断言，许多人有这种机会却没有很好地利用。那里实在是一个使用眼睛的地方。你们有视力的人可以在那里度过无数个大有所获的日子，而我，在想象中能看东西的短短的三天里，对此只能作匆匆的一瞥便得离去。　a．揣摩“激动人心”、“栩栩如生”和“短短”、“匆匆”这两组词语，说说它们分别包含了作者怎样的情感？ b．“使用眼睛的地方”的真实含义是什么？　　 c．在这一段文字中，作者运用了什么手法？这样写的目的是什么？ 　 （2）、阅读下面文段，完成下列问题。 从“就这么着，在我看见东西的第二天，我要设法通过艺术去探索人类的灵魂”读到“在那里，发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库。” a．根据第一段内容，说说海伦·凯勒在假设有光明的第二天要用很多的时间参观大都会博物馆的目的是什么。(回答不超过15个字) 　 b．作者把所有的美术作品称为“宏伟的绘画世界”表达了怎样的一种感情？“细细观察”、“让眼睛享受”、“捕捉”这些词语表现了作者对美术作品的爱好达到什么程度？(每处限用2个字) 　　 c．第二段中“训练自己的眼睛”和“眼睛管用”在文中分别是什么意思？ 　　 d．最后一段“发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库”一句中“发掘美的钥匙” (限用两个字)和“最伟大的宝库” (限用一个字)在文中分别指