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《论语》十二章
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1.了解孔子及《论语》的相关知识。
2. 积累重点文言词语,解读语录,培养学生阅读理解文言文的能力。
3.联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,改进学习方法。
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孔 子
孔子 (前551~前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育家,儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风,主张“ 有教无类”和“因材施教”, 起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”,倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术”以后,历代封建统治者都尊孔子为“ 圣人 ”,孔子的学说也就成了封建文化的正统, 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万世师表”、“千古圣人”、 “至圣”、“圣人”,与“亚圣”孟子合称 。是世界十大文化名人之首。
孔孟
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孔子不仅是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。孔子还是一位古文献整理家,曾修诗、书、礼、易、春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。。
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四书:《论语》、《大学》
《中庸》、《孟子》
五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》
《周易》、《春秋》,
简称为“诗、书、礼、易、春秋”
F
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《论语》作者是谁?
《论语》的内容是什么?
孔子的弟子及再传弟子
“六艺”是指什么?
是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇
宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”
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生字的音与形:
论语?? 说???? 愠???? 罔???? 殆?????
不逾矩???箪??? 好?? 曲肱 笃志
dài
yú
jǔ
dān
hào
gōng
lún
yuè
yùn
wǎng
dǔ
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自读:学生自读课文,体会语气、语调、 停顿等。
感知:本文的内容包括学习的哪些方面?
学习态度、学习方法和个人修养
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疏 通 文 意
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1.子曰:“学 而 时习之,不 亦 说 乎 ?有
朋自远方来,不 亦 乐 乎?人不知而不 愠,
不亦君 子 乎 ? ” (《学而》)
按时复习时,n作状语 按时
先生,指孔子
yuè
通“悦”,愉快
生气,发怒
指道德
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