X5-1有机化学基础.ppt

课时作业(三十四) C4H10 C4H8 C3H6O2 C3H8O C3H8 C3H6 C2H4O2 C2H6O C2H6 C2H4 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 3∶2 2个 2种 D 3∶1 2个 2种 C 3∶2 2个 2种 B 3∶2∶2 3个 3种 A 峰的面积之比 核磁共振氢谱中峰个数 不同化学环境的氢原子种数 选项 若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得到两种不同的编号系列，两系列中各位次和最小者即为正确的编号 同“近”、同“简”，考虑“小” 有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，则从较简单的支链一端开始编号 同“近”考虑“简” 以离支链较近的主链一端为起点编号 首先要考虑“近” 解 释 原 则 甲醛　乙酸　甲酸甲酯　葡萄糖　果糖 CH2O 烯烃和环烷烃 CH2 乙炔和苯 CH 对应物质 最简式 C2H5OH、HCOOH、NO2 46 C3H8、CH3CHO、CO2、N2O 44 C2H6、NO、HCHO 30 C2H4、N2、CO 28 对应物质 相对分子质量 有白色沉淀产生 溴水 显紫色 三氯化铁溶液 酚羟基 有沉淀产生 氢氧化钠溶液、硝酸银溶液、稀硝酸 卤素原子 紫色褪去 酸性高锰酸钾溶液 橙色褪去 溴的四氯化碳溶液 碳碳双键或碳碳叁键 判断依据 试剂 官能团种类 溶液变红色 石蕊试液 碳酸氢钠溶液 有二氧化碳气体产生 碳酸钠溶液 羧 基 有红色沉淀产生 新制氢氧化铜 有银镜产生 银氨溶液 醛 基 判断依据 试剂 官能团种类 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · 化学 课时作业 考点互动探究 基础知识回顾 预计2015年高考会着重考查有机物分子中官能团的种类，有机物的结构性质、书写有机物的同分异构体，有机反应类型的判断等。另外限定条件的同分异构体的书写越来越受命题者的青睐。 高考对本部分知识的考查主要有四方面：①了解有机物的分类方法，正确书写一些重要官能团的结构简式和名称，如2013年高考山东理综10题，北京理综25题等；②结合有机物的成键特点、书写、判断同分异构体，如2013年高考福建理综7题，上海化学2题，广西13题等；③应用系统命名法给有机物命名，如2013年高考上海化学12题，2013年高考课标Ⅰ38题等；④确定有机物结构的一般过程与方法，如2013年高考课标Ⅱ38题，四川理综10题，天津理综8题等。题型为选择题和有机综合题。难度适中或较难。 1.了解常见有机物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。 2．了解有机化合物的同分异构现象，能判断和正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式。 3．能根据有机化合物命名原则命名简单的有机化合物。 4．能根据有机化合物的元素含量，相对分子质量确定有机物的分子式。 5．了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法。 命题趋势 考情分析 考纲要求 芳香化合物 烷烃 烯烃 苯的同系物 原子或原子团 4 单键、双键 同分异构现象 化合物具有相同的 ，但 不同，而产生性质差异的现象 同分异构体 具有 的化合物互为同分异构体 类型 碳链异构 碳链骨架不同如CH3—CH2—CH2—CH3和 分子式 结构 同分异构现象 类型 位置异构 官能团位置不同如：CH2===CH—CH2—CH3和 官能团异构 官能团种类不同如：CH3CH2OH和 立体异构 顺反异构 对映异构 CH3CH===CHCH3 CH3—O—CH3 CH2原子团 CH3CH2CH3 CH2===CHCH3 —CH2CH3 —CH2CH2CH3 —CH(CH3)2 —CH2CH2CH2CH3 —C(CH3)3 —CH2CH(CH3)2 —CH(CH3)CH2CH3 CH3(CH2)3CH3 CH3CH(CH3)CH2CH3 C(CH3)4 正戊烷 异戊烷 新戊烷 适用对象 要求 蒸馏 常用于分离、提纯液态有机物 ①该有机物热稳定性较强。 ②该有机物与杂质的 相差较大 重结晶 常用于分离、提纯固态有机物 ①杂质在所选溶剂中 很小或很大。 ②被提纯的有机物在此溶剂中溶解度受 影响较大 沸点 溶解度 温度 互不相溶的溶剂 CO2 H2O 简单无机 物 最简单的整数 比 实验式 氧原子 KOH浓溶液 无水CaCl2 相对质量 电荷 最大 吸收峰的个数 吸收峰的面积 官能团