排球——垫球技术.doc

排球——垫球技术 教学内容 一、排球——垫球技术 二、学习排球对垫球技术 教学目标 使学生在形式多样的练习中学会体育运动的基本技术，提高学生的灵敏，协调素质，基本掌握垫球的基本技术，让较好的学生多掌握几种吊球技术。 提高学生自学，自练的能力，培养学生的创造力，竞争力及迎新挑战能力使他们体验自主学习与合作学习的乐趣。 教学重点 知道垫球的技术要领 器 材 篮球2个、 毽球2个、羽毛球4副、沙包4个 教学难点 身体重心太高，积极保持身体重心减低。 保持移动速度。 教 学 进 程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 激 趣 1．? 体育委员整队、报告人数。 2．? 师生问好。 3．? 提出本课教学目标与要求。 4．? 检查服装，安排见习生。 1.教师到位观察情况。 2.宣布教学内容 。 3.安排见习生。 体育委员整队，并向教师汇报出勤情况。 组织形式： (((((((((( (((((((((( (((((((((( (((((((((( 要求：静、齐、快。 愉 悦 身 心 1.“8”字图形跑 2.热身：健身操 3.跑 圈 游 戏 1.教师讲解要领。 2.在音乐伴奏下教师领做。 3.教师强调规则及注意事项，学生做练习时，巡回指导。 体委带队，在指定地点慢跑热身。 认真模仿教师动作做热身运动。 3.各小组由小组长负责，在指定区域活动。 “8”字跑图形（一）： 热身操队形（二）： 要求：认真做练习，注意力集中 跑圈图（三）： 教 学 进 程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 增 智 促 技 一、学习垫球技术 1.一抛一垫比赛 2两人对垫比赛 3.个人技术展示 教师讲解比赛要点及规则 组织学生谈垫球动作技术练习，组织全体学生练习，适当进行纠错示范。 教师鼓动动作优秀同学展示自我。 1.看教师示范并在指挥下积极参加活动。 2.分组有序比赛。 3.看动作优秀同学示范并做模仿练习。 要求：听从指挥安排 要求：边观察、边思考、边交流 要求：动作正确，协调，大胆展示。 教 学 进 程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 终 身 体 育 二、兴趣项目 第一组：篮球 重点：培养战术意识 难点：互相配合 第三组：羽毛球 重点：挥臂击球 难点：判断球位 第四组：踢毽球 重点：手脚的协调配合 难点：球位的判断 ★教师讲解，强调重点及注意事项。 ★巡回纠错示范。 ★及时提醒各小组组长加强安全教育。 ★认真听教师安排。 ★教师纠错示范时认真看，仔细听。 ★组长组织适当进行小组教学比赛。 篮球兴趣小组活动图（九）： 要求：合理运用所学技术、战术；遵守规则，公平竞争. 羽毛球兴趣小组活动图（十一）： 要求：步伐移动要敏捷，注意力量及方向的控制。 毽球兴趣小组图（十二）： 要求：动作协调，富有节奏感。 恢 复 身 心 1.配乐伸展放松操 2.小结 ①学生自评 ②教师小结本课 1.教师组织学生做放松操。 2.学生小组评价之后，教师对本节课进行前面小结。 1.认真做操，尽量做到彻底放松。 2.学生们对自己及他人学习情况做一具体小结。 放松图（十三）： 小组自评图（十四）： 教学 进程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 恢 复 身 心 3.宣布下节课任务 4.回收器材 5.宣布下课 3.总结提示，布置下节课任务。 3.认真听教师安排下节课内容及任务。 教师小结图（十五）： 教 学 反 思 本节课教学内容丰富多样，学生兴趣高。始终贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，体现自主、探究、合作的新课程理念。充分把“玩中乐，乐中练”放在重要位置，使学生在生动活泼的教学过程中，身体素质有所提高，生理机能得到改善，思想受到教育，意志得到锻炼。从而在轻松、愉快的气氛中完成了学习任务。 3 ((((( (((((