_七年级第一章信息与信息技术.ppt

《初中信息技术》七年级上册第一课 努尔比叶木.哈力克 一、模拟体验、导入新课 我们班现在是某海军陆战队野象分队，接总部命令，野象分队将在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 问题： Title A Title B 队员带哪三件物品最合适？（笔记本电脑,钢枪,水,饼干，指南针,打火机,刀 ,火石）请同学自由组合成探究小组（每组三至五人），在2分钟内给出一个可能的答案。 你要选择的物品是什么？你这样选择的理由是什么？ 　　1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验：被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。 感觉剥夺实验 信息是人类生存的基 本条件与基本需求 是人类生存与发展的三大基本资源。 结论： （能量） （物质） （信息） 信息的定义 用文字、图像、声音、数字、影像、等表示的内容，都称为信息。 二、合作学习、自主探究 快速阅读信息和信息社会部分，讨论什么是信息，信息是通过什么载体展现的。 信息无处不在，你能说一下通过下列图片你获得了什么信息吗？ 日常生活中每时每刻都充满了各种信息，人们自觉 或不自觉地获取着信息和使用着信息。 实践学习 甲乙丙三个透明玻璃杯内，分别装着酒、酱油、盐水三种不同的液体，杯子上没有贴标签，如何鉴别它们呢？ 不同的事物所包含的信息是不同的，人们利用感觉器官，通过耳闻、目视、鼻嗅、触摸等方式可以直接获取信息。 三、拓展思维，巩固认知 小组讨论：生活中常见的获取信息的工具 用于处理信息的设备很多，其中，计算机发挥着不可替代的作用，应用十分广泛。 信息技术（Information Technology，简称IT） 定义： 信息技术是研究如何获取信息、处理信息、 传输信息和使用信息的技术。 电子相册 卫星 嫦娥二号 奥运赛事直播 信息技术对人类社会的影响 1、军事应用 军事虚拟现实技术 信息技术对人类社会的影响 2、科学计算 计算机模拟宇宙中黑洞吞吐 信息技术对人类社会的影响 3、金融业 银行储蓄业务 信息技术对人类社会的影响 4、交通管理 动车组 信息技术对人类社会的影响 5、电子商务 电子商务 信息技术对人类社会的影响 6、远程医疗 远程医疗结构图 信息技术对人类社会的影响 7、教学管理与计算机辅助教学 信息技术对人类社会的影响 负面影响： 1、信息泛滥。 2、信息犯罪 3、现实社会所固有的道德与文明在网络环境下失去约束力。 4、网络误用。 四、拓展学习，升华情感 1、吸收有用信息、远离暴力、色情等不健康信息。 2、不要剽窃他人信息作品的内容。 3、不得使用盗版书籍、软件、光盘。 4、不编制和传播计算机病毒，不传播有害信息、假信息。 5、学会交流，树立“合作学习的观念”。 人类进入21世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。甚至人们把今天的社会称为信息社会。所以，信息和信息技术都非常重要。想要快速获取有效信息以及学习信息技术，就是我们要一起努力的事情。