中等农职校为农服务途径的探索与实践.pdf

职业教育为三农眼务的新思路新漠式 篮蒯毋厨职监越莱教育学套20w车学术车套语文集 ●■目∞‰％㈣mmm≈龇】_n¨t{j【{h， 题。脚。筹，碍印敕为覆服务途径的掾索与实践 福建省三明市农业学校 为农业、农村和农民服务，是农业职业学校的天职和根本办学方向。随着 科技兴农战略的实施和社会主义市场经济的建立，农业产业结构和农村经济结 构发生很大变化，农业和农村经济的发展对农业职业教育提出了新的更高的要 求。如何发挥农业职业学校优质教育资源的作用，更好地为“三农”服务，我 校不断地为之探索与实践。开展了校企协作、校乡协作、校村协作、教学改革 与社会服务相结合、学校服务与部门服务相结合、试验示范与技术推广相结 合，全方位、多层次、多形式地为农业、农村、农民服务。 一、校企协作 几年来，我校大力推行“订单办学”，先后与三明市烟草公司、三明市天 泰实业有限公司、三明市三和食品有限公司等企业协作培养企业急需人才，为 企业发展提供智力和人力支持，取得良好的社会效益和经济效益。烟草生产是 嬲M…￡、、，，ioi{{，；， 三明市农村经济发展的主导产业。在初始阶段，发展是非常缓慢的，一个重要 的原因是在烟草生产队伍中缺少技术人才，没有一个大中专毕业生，为了提高 烟草生产技术员技术水平，我校与三明市烟草公司协作举办了八届农学专业烟 草方向的中专班，已毕业了238人，在校的烟草班学生还有170人。烟草班的 招生对象是农村基层烟草技术员，学习重点是烟草生产技术，毕业回去从事烟 草生产技术工作，做到招生对象明确，学习内容明确，学习目的明确。同时， 通过签订协议把学校与企业结合起来；通过教学把科学理论与生产实际结合起 瑚叫由．等农职校为农服务途径的探索与实践 来；通过顶岗实习把学生与就业岗位结合起来。由于“三个明确”和“三个结 合”，学生学习的积极性得到充分的调动，经过理论学习和生产实践，经过学 校和企业的共同教育和管理，学生的思想素质和科技水平得到质的飞跃，毕业 后在各自的岗位上很快发挥了作用。他们分布在全市107个基层烟草站，担任 副站长以上职务的有130人，其中任站长的61人，占全市烟草站站长的 57％。他们是烟草生产最重要的技术力量，促进了三明烟草事业的高速发 展。 二、校乡协作 从2001年开始，我校与沙县郑湖乡开展校乡协作，按照自愿、互利、合 约的原则，学校与郑湖乡结成对子，并签订协作协议。协作的主要内容：一是 指导农业产业结构调整，发展壮大农村经济。学校组织专业教师对全乡种养业 专 发展布局进行合理规划。二是举办各种类型的实用技术培训班。每年培训乡村 题 研 干部、专业户、农民等20多个班次，受训人员1000多人次。三是进行现场 讨 ?。 技术指导、技术咨询。根据村民在生产中存在的问题，组织相关教师深入田间 △ 0 西 f 地头进行技术指导和技术咨询，现场解答农民提出的问题，并分析问题存在的 论 《 文 2 原因，提出解决问题的办法。四是组织考察先进的技术。组织乡村干部、专业 选 l 大户外出考察学习高新农业技术。五是深入调查研究解决生产中突出的问题。 ，籀 m4Qb。，潍帮助解决了水果生理落果和果品加工质量等问题。通过校乡协作，促进了该乡 农业产业化的发展。农业产值、农民人均收入年年有了较大幅度的提高，2003 年郑湖乡新种烤烟500亩，新种优质水果1000亩，改造低产果园2000亩， 053 水果产量6554吨，加工柿饼20吨，加工板鸭60万只，实现农业产值8 万元，农民人均纯收入4140元，比增160元。该乡也为学校师生提供研究和 实习的基地，并在交通、住宿等方面提供方便，而且每年支付给学校一定数