《6、梅花魂》修改.ppt

苏　武　　岳　飞　　　文天祥　　　　　辛弃疾　　　　　 于　谦　　戚继光　　　　郑成功　　　　　林则徐　　　　　 邓世昌　　秋　瑾　　　　詹天佑　　　　　吉鸿昌　　　　 鲁　迅　　李大钊　　　　　朱自清　　　　　江　姐　　 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ ③“外祖父”如此深爱梅花，说明了什么？ （“外祖父”把梅花当作中华民族精神的象征，即“有品格，有灵魂，有骨气，不管历经多少磨难，受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他珍爱梅花，是为了让自己保持梅花的秉性，保持中国人的气节。） 因为梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神的品格，正是我们（ ）的精神。在外公心中，梅花就是（ ）象征。祖国是不容轻视的。所以说梅花是清白的，不能玷污的。 中华民族 祖国的 孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？ 想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一块雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。 ①指名读。②“外祖父”为什么送梅花手绢给“我”？ （让“我”保持梅花的秉性，保持中国人的气节，也把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。） 课文三次写到外祖父的眼泪： ①读诗时无声地落泪 ②不能回国时呜呜地哭泣 ③送别时泪眼蒙胧 (表明了外祖父渴望回国返乡的强烈感情) 学了这篇课文，你明白作者为什么以《梅花魂》为题目吗？ 血是生命的颜色！流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。外祖父这位与梅花相依相存的老人，他的爱梅情结其实是深藏着的一颗爱国心啊！古往今来，由于历史原因，许多像“我”祖父一样的中华儿女流落他乡，他们虽然身穿洋装，说着异国语言，但他们血管里流动着中国人的血，他们胸中跳动着一颗颗中国心。最后我们一起来欣赏张明敏演唱的《我的中国心》，让我们在歌声中再次感受爱国华侨们的心声。 歌曲歌词 　　河山只在我梦萦， ?? 祖国已多年未亲近， 　　可是不管怎样 　　也改变不了我的中国心。 　　洋装虽然穿在身， 　　我心依然是中国心， 　　我的祖先 　　早已把我的一切烙上中国印。 　　长江，长城， 黄山，黄河， 　　在我心中重千斤， 　　无论何时，无论何地， 　　心中一样亲。 　　流在心里的血 ?? 澎湃着中华的声音， 　　就算身在他乡 　　也改变不了我的中国心。 　　（重复） 张明敏 板书设计： ? 梅花魂 ? 悠　　　吟诗落泪　　　浓 悠　　　珍爱梅图　　　浓 游　　　思国伤怀　　　爱 子　　　送墨梅图　　　国 心　　　送梅花绢　　　情 ?? 静夜思唐-李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 山中送别 王维  山中相送罢， 日暮掩柴扉。 春草明年绿， 王孙归不归？ （1）不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（元·王冕）（2）遥知不是雪，为有暗香来。（宋·王安石）（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（毛泽东）（4）红梅不屈服，树树立风雪。（陈毅） 梅 花 魂 我会读 秉性　训斥　撩乱　朦胧 灵魂　玷污　折节　颇负盛名 再读课文，思考作者在文中回忆了外祖父的哪些事？ 第一件事：外祖父教小外孙女读唐诗宋词，读着读着就 流出眼泪。 第二件事：外祖父分外爱惜“墨梅图”。 第三件事：外祖父因年老不能回国而难过。 第四件事：离别前，外祖父把 “墨梅图”送给外孙女。 第五件事：临别时，外祖父又把绣着血色梅花的手绢送给外孙女。 读诗落泪 珍爱梅图 不能回国 送墨梅图 送梅花绢 “魂”指梅花的精神，即“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神。这也是中华民族的精神。 在作者的记忆中，外祖父是一个喜爱梅花的人，你能从哪些地方体会到这一点呢？ 唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。 我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？ 她却不一样，愈是寒冷，