常考地理图表的判读201312概要.ppt

常考地理图表的判读 晋江养正中学 苏伟雄 地理图表是直观反映地理事物特点和联系的各类图像和表格，它可以把抽象难理解的文字表述内容加以形象化、具体化、条理化，是地理学知识体系的重要组成部分和地理信息的重要载体。 地理学习能力 1、识记能力 2、概括能力 3、综合能力 4、读图、析图、作图能力 5、表述能力 6、运用能力 7、判断能力 8、比较评价能力 9、应试能力 10 、创新能力 问题： 1、阅读图表步骤短缺 2、阅读图表的目的不明确 3、缺少从图表中提炼信息的方法 4、缺少信息整合的能力 5、不善于作图、图文转换、图图转换 …………….. 对策: 从学生的认知规律 ,加强常考图表的研究 ，归类和整理，寻找其中的共性和特性，强化学法指导，读图训练 一、地理分布图 1.图示特点 地理分布图是根据一定的数学法则，将地球表面的自然和人文现象以各种不同的符号、注记在平面纸上标识的图形，包括自然要素分布图、人类活动分布图、政治区域分布图和区域综合分布图。地理分布图能反映各种自然现象和人文现象的地理分布，地理事物的空间联系、空间结构及分布规律。如我国西北沙漠环境的形成与其特殊的地理位置、地形闭塞等条件密切相关。 2.常考内容 (1)区域图、区域微观图 (2)点状地理分布图： (2)线状地理分布图： (4)面状地理分布图： 区域图 3.读图方法 (1)读图名：图下可能没有分布图的名称，但往往题干部分会加以说明，这就需要我们认真阅读，从中提取已知条件。 (2)读图例：一般的分布图中都有图例，只有先阅读图例，才会提高读图的有效性和针对性，读图时要特别注意题目中新设定的图例，同时将图例信息标注到与题目相关的地方。 (3)定位置：确定地理事物的位置，包括经纬度位置、海陆位置和相对位置。一般按照由宏观到微观、由整体到局部的顺序，对于小区域的大比例尺图尤为重要。 (4)析内容：分析图中地理现象的的地理分布，地理事物的空间联系、空间结构及分布规律 二、地理示意图 　1.图示特点 ???? 地理示意图是用简明而形象的图形来表示地理事物的概念和结构，或说明内容较复杂的地理事物的成因、原理、运动过程、分布规律、发展演变规律等。地理示意图一方面从整体的角度构建地理事物之间的内在联系，另一方面反映了地理学科的综合性和前瞻性特征。示意图具有将文字内容图形化、抽象内容具体化、复杂内容简单化、静态内容动态化等功能，同时还具有重点突出、高度概括、清晰易懂的特点。 2.常考内容 ?（1）地理原理示意图。指反映地理事物的成因、原理和规律的图形。常见的地理原理示意图有地球公转示意图，太阳光照示意图，大气环流示意图，季风成因示意图，气旋与反气旋示意图，背斜与向斜示意图，城市工业布局示意图等，此类图示的阅读要求学生会利用图中的符号来分析地理事物的相互关系。 （2）地理事物发展过程示意图。指反映地理事物的时间、空间变化过程的图形。常见的地理事物发展过程示意图有水循环示意图、地壳物质循环示意图、我国东部雨带推移示意图、城市化过程示意图等。需特别指出的是，地理事物发展过程示意图中也有些以数据统计图的形式出现。 ?? （3）地理关联示意图。指运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示各地理事物间相互联系或结构特征的组合图形，它通常借助带箭头的线段将有关地理事物的形成、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联网成图，一方面从整体的角度来构建地理事物间的内在联系，另一方面反映了地理学科的综合性、区域性特征。常见的地理关联示意图有天体系统图、环境各要素关系图、区域经济部门结构图、可持续发展复合系统示意图等。 （4）地理模式示意图。指利用某种模式反映某种地理事物与空间位置之间的必然联系、地理事物发展变化等的图形。运用模式图可以化繁为鉴、化难为易，使学生准确理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布规律。常见的地理模式示意图有世界气候类型分布模式图，世界洋流分布模式图，理想自然带分布模式图，气压带和风带分布模式图，人类社会与环境的相关模式图等。 （5）地理景观图。所反映的是地理事物或要素的直观形态。景观图往往具有代表性，它具有同类地理事物的一般特征，而且反映的区域较小。要想获得同类地理事物大范围的地理信息，需在从图中仔细摄取和总结信息的基础上，通过丰富联想和借助完善的地理知识，并不断使问题升华，使技能提高。如读黄土高原上的梯田景观图时，可依次获得以下信息：梯田的背景是黄土高原丘陵、沟壑交错分布；由于黄土松散，如果直接开垦农田，会使水土流失加重，土壤肥力下降，还会导致泥沙在河流中下游地区大量堆积，加重水患；兴修梯田是保水的有效措施，是合理利用土地资源的重要成果，是改变黄土高原地区贫困面貌的有效途径，是人类认识