求索真理的历程认识论一轮复习.pptVIP

《求索真理的历程》认识论一轮复习 执教：六合实验高级中学 吴旭初 同学们，这幅漫画告诉我们哪些道理？ 考点呈现 1、实践的含义和特点 2、实践是认识的基础 3、真理的含义 4、真理的客观性、具体性、条件性 5、认识的反复性、无限性、上升性 自主架构知识体系 要求：1、以1个哲学知识点作为核心词，并以其为主线，架构本单元的知识体系。 2、以思维导图的形式书面呈现，明确描述主干知识点的内容，鼓励创新思维，独树一帜。 同学们，开动脑筋，画一画 实践 含义: 特点: 认识 指导 谬论 真理 含义: 特征： 是认识的基础（四个方面） 人们改造客观世界的物质性活动 客观物质性 主观能动性 社会历史性 基础 错误 正确 主体对客体能动的反映 反复性 无限性 上升性 含义: 标志主观同客观相结合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映 客观性 有条件的 具体的 在实践中认识和发现真理 检验和发展真理 辨一辨 1、实践是人们改造世界的一切活动。 2、实践是人们获得知识的唯一途径。 3、实践是检验认识真理性的标准之一。 选一选 1．右侧漫画 《“点子”从哪儿来?》 蕴涵的哲学道理是（ ） A．实践是认识的来源 B．知识只能通过亲自实践来获得 C．实践是人们改造客观世界的活动 D．人的意识具有创造性 A 选一选 2．黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理（ ） ①在认识过程中不断被推翻 ②在发展过程中不断超越自身 ③是具体的、有条件的 ④在认识中不断超越历史条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 选一选 1930年，人们发现并证实了太阳系第九大行星—冥王星的存在。最近，美国科学家又利用先进的观察仪器，发现了比冥王星距太阳距离远30亿公里的“塞德娜”，认为这可能是太阳系的第十大行星，但许多天文学家对此提出了异议。这说明人的认识（ ） A.具有不确定性 B.不受客观条件的制约 C.是由认识工具决定的 D.随着实践的深入而发展 D 做一做 据医学史料记载, 17世纪20年代英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血, 奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效, 结果造成大量受血者死亡。输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代, 北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血, 产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热, 却带来惊人的死亡。直到1901年，维也纳医生莱因茨坦发现了人血的血型系统, 才打开了科学输血的大门。 　　 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？ 做一做 (1)第一次输羊血成功, 从而发现输血可以救治病人, 说明实践是认识的来源。 (2)从输羊血到输人血直到终于解决输血问题, 表明实践是认识发展的动力。 做一做 (4)为救人而输血, 并探寻输血失败的原因, 直至发现人血系统, 从而最终解决输血问题, 说明实践是认识目的和归宿。 (3)输羊血的成功和大量受血者的死亡和输人血的再次成功及又一次输血医疗热带来惊人死亡, 直至终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决, 说明实践是检验认识真理性的唯一标准。 巩固练习 (1)追求和发展真理以实践为基础。关于地球变暖原因的研究课题来源于人类社会实践，“气候评估报告”是科学家在长期观察实验的基础上形成并由实践检验而不断发展的，反映了人类解决气候变暖问题、实现人类可持续发展的强烈愿望和迫切要求。 巩固练习 (2)追求和发展真理是一个在不同观点争鸣中不断克服谬误、逐步接近真理的反复过程，人类对地球气候变暖原因的真理性认识不是一次完成的，而是在实践和认识的循环往复中获得的。 巩固练习 (3)追求和发展真理没有止境。 目前人类获得的关于地球气候变暖原因的真理性认识不是终极真理，而是具体的、有条件的，随着实践的继续发展和科学技术水平的不断提高，人类对地球气候变暖原因的认识必然会不断扩展和深化。 您认为学习本单元知识后对你最有用的知识是什么？并说明理由。 * *