年月日教材解读概要.ppt

年月日 24时计时法 年、月、日 同一天内经过时间的计算 平年、闰年 经过若干天时间的计算 二、课时安排（5课时） 三、教学目标 四、教学重难点 重点：24时计时法和普通计时法互换;学会计算同一天及经过若干天经过时间的计算;认识时间单位年月日，掌握他们之间的关系，正确判断平年和闰年。 难点：24时计时法与普通时计时法的互换、掌握经过时间的计算方法、理解根据连续几天的日期和，求具体日期的道理。 五、教学建议 （1）关注学生的生活经验，让学生在生动具体的情景中感受时间。 （2）关注学生的自主探究，让学生在足够的时空中建构知识。重视学生表达。 （3）重视教师的直观教学，充分发挥钟表模型等教具、学具的作用。