幼儿园小班回报课件概要.ppt

预祝： 小一班的宝贝们假期愉快,新年快乐！！！ 衷心感谢各位家长朋友的到来!   启梦者：赵盼、曾永琪 各位家长朋友们： 大家好！非常感谢各位家长对我们本学期各项工作的支持.在各位家长的密切配合下，在我们教师的悉心教育下，我们的孩子在各方面均取得了不同程度的进步 。下面我将从四大方面向家长朋友们做学期汇报 1、《指南》要求3—4岁孩子学习与发展基本内容。 2、孩子本学期在幼儿园各项常规的养成和提高。 3、家园配合工作。 4、本学期发现的问题，需要家长配合的方面。 第一篇章 —爱的灯塔 亲爱的爸爸妈妈，欢迎来到小一班的宝贝世界。 我渴望自由的奔跑…… 我想试试主动地探索…… 让我自在的游戏怎么样…… 我能交到几个小伙伴呢…… 爸爸、妈妈，你们会一直在我身边吗…… “指南”中对3~4岁幼儿发展的基本要求 1、情感方面： 能在帮助下较快适应集体生活；对幼儿园的生活有好奇心，喜欢上幼儿园。 2、动作发展方面： 能用笔涂涂画画；能熟练地用勺子吃饭；能用剪刀沿直线进行剪裁。 3、生活习惯与生活能力方面： 在提醒下能按时午睡和起床；喜欢参加体育活动；在引导下不挑食；愿意饮用白开水；在提醒下饭前便后洗手；能在帮之下穿脱衣服或鞋袜；能将玩具和图书放回原处；在公共场所走失时，能向有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单的信息。 4、交往方面： 别人对自己说话时能注意听并作出回应；能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语；愿意和小朋友一起游戏；在成人的指导下，不争抢、不独霸玩具；在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则； 孩子本学期在幼儿园生活常规的养成和提高 1、开心入园 2、用餐、喝水、入厕、午睡 3、户外健康活动 4、有趣的教学活动 2015年9月，一群可爱的小天使降落在和田市嘉兴幼儿园—双语分园小一班这个大家庭，他们有的哭闹着、有的四处观望、有的紧紧拉住爸爸妈妈的手不放开，但是随着时间的流逝，他们现在也渐渐适应了大集体的生活，他们不再是爸爸妈妈的娇宝宝，他们变了，行驶着天使的责任。让小一班这个集体变得快乐，变得五彩缤纷。孩子你知道吗?能做你们的老师我们是多么的自豪。 我学着寻找 妈妈，我讲作品的时候有没有你的老师范 爸爸妈妈我和朋友一起很开心 妈妈，我有没有很乖，没有鼻子哦 漂亮的纸条跳起舞 好朋友在一起真开心 我学会了自己收碗筷 我学会了收拾自己的垃圾 吃完饭有秩序的散步 我做鞋子的指挥官 第二篇章 爱得起航——我在前行 来到小一班这个集体，我学会了很多的东西。 和朋友一起的快乐，和老师一起的喜悦。 让我小小的臂膀渐渐结实起来，渐渐我知道，不应该是爸爸妈妈给予我很多，我也要为他们做一些事，做什么呢？或许我细微的进步就是他们最开心的是吧。。。。 我需要的是什么，你给我的是…… 我在乎的是什么，你给我的是…… 我想玩的……你让我玩的…… 我想的……你做的…… 用餐常规 1.愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能.2.进餐时不大声讲话，不说笑打闹.3.正确使用餐具：一手拿勺子一手扶住碗，喝汤时两手端着碗，会用手剥虾吃。　　4.不挑食，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的盘子里，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。　　5.咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。6.饭后把碗放在指定的洗碗池里、擦嘴巴 午睡常规 《指南》中指出要保证幼儿每天睡11---12个小时， 其中午睡一般应达到2个小时左右。但是我们刚来 的宝贝午睡时间达不到，甚至有大部分宝贝不愿 意睡觉，走来走去。刚开始的时候我们只是要求 宝贝能够坐在床上，不要求他睡，慢慢地发展到 能够躺下，午睡的时间也是越来越长 户外常规 1、在老师指定的场地内游戏，游戏时不乱跑，不大声喊叫； 2、在室内说话、动作轻；在提醒下能注意安全，不做危险的事情。 3、能沿地面走直线，能双脚灵活交替上下楼梯。 4、分散跑步时能躲避他人的碰撞。 5、在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助按每一种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家商量，经允许才能玩。 出场前的准备 游戏比赛 上课常规 1.按老师的要求“座位”，不随意乱坐； 2.老师讲话时保持安静，注意倾听，想发言时先举手，不随便乱动和讲话； 3.上课时有特殊要求（如大小便、脱衣等）不能影响大家或取得老师的同意。 班级情况总结 这学期结束，我们的孩子们已经经过了一学期的幼儿园生活，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到老师的身边