幼儿园社会性教育专题网上作业参考概要.docx

幼儿园社会性教育专题 任务一 一、单项选择题（共10题，每题2分） 第1题(已答).?（ ）是指人顺利完成某种活动所必需的一种个性心理特征。?A.?能力 第2题(已答).?当面对挫折与失败时，坚强者奋发拼搏，懦弱者一蹶不振，这体现了个性的（ ）特征。?D.?功能性 第3题(已答).?（ ）等发现少年期被群体孤立的体验将导致自卑感，被拒绝或交往退缩的儿童由于同伴积极交往机会有限，发展受到明显影响。?B.?帕克赫斯特 第4题(已答).?心理学家（ ）认为，人的社会化主要指人的社会知觉和社会行为方式。B.?齐格勒 第5题(已答).?（ ）协调、组织、监督、校正、控制着个性的发展。B.?自我调控系统 第6题(已答).?（ ）又称特殊的情感联结阶段，在这一阶段，婴儿对于特殊人的偏爱变得强烈。C.?依恋关系明确期 第7题(已答).?（ ）认为我们具有被我们自己所关注、被我们自己的同类所赞赏的本能倾向。?A.?詹姆斯 第8题(已答).?（ ）是幼儿理解自己与他人心理的先兆。D.?表征能力 第9题(已答).?林崇德研究发现，儿童在（ ）岁左右产生自尊感的萌芽，如犯了错误感到羞愧，怕别人讥笑。?B.?3岁 第10题(已答).?气质类型属于影响攻击性行为的（ ）因素。A.?生物因素 二、多项选择题（共5题，每题4分） 第11题(已答).?儿童性别差异的发展包括（ ）。 【答案解析】A、生理差异 C、认知差异 D、个性社会性差异 第12题(已答).?儿童社会认知发展通常包括（ ）。 【答案解析】A、观点采择 B、心理理论 C、对权威与规则的认知 第13题(已答).?根据攻击的目的可以将攻击行为分为（ ）。 【答案解析】B.敌意性攻击、D.工具性攻击 第14题(已答).?在权威形象的众多个人特征中，（ ）是最被儿童看重的三种权威特征。 【答案解析】B、成人身份 C、知识 D、社会地位 第15题(已答).?攻击性行为的影响因素有哪些（ ）。 【答案解析】A、生物因素 B、社会认知 C、环境因素 三、判断题（共30题，每题2分） 第16题(已答).?幼儿阶段的社会化既有连续性又有阶段性。对 第17题(已答).?个性具有稳定性，又有可塑性，特别是在青春期可塑性更大。错 第18题(已答).?游戏对幼儿社会性发展具有独特的作用，这种作用是自然而然发生的。错 第19题(已答).?社会化的进程是幼儿学习的过程，不断获得体验和技能的过程。对 第20题(已答).?幼儿个性是社会性的一部分。对 第21题(已答).?兴趣属于个性心理特征系统。错 第22题(已答).?自我认知属于个性倾向性系统。错 第23题(已答).?培养具有团结友爱、互助合作的意识和行为，提高自理能力和独立性，属于政治社会化的范畴。错 第24题(已答).?个性心理特征系统是个性结构中最活跃的因素。错 第25题(已答).?个性倾向性系统是个性结构中最活跃的因素。对 第26题(已答).?个性心理特征系统是个性发展和成熟的标志。错 第27题(已答).?幼儿获得被一定社会制度所认可或倡导的粗浅的价值观、信念，并产生相应的责任感和行为，是道德社会化。错 第28题(已答).?幼儿在社会化进程中是无条件接受他人与社会的影响。错 第29题(已答).?幼儿个性的发展取决与社会性的发展水平。对 第30题(已答).?社会交往是幼儿社会化的基础。错 第31题(已答).?幼儿自我控制发展水平具有性别差异，男孩高于女孩。错 第32题(已答).?自尊是一种内在情感，不会影响外在行为。错 第33题(已答).?幼儿的行为缺乏思考，冲动性是幼儿行为的主要特点。对 第34题(已答).?幼儿同伴交往不存在性别差异。错 第35题(已答).?谨慎规则强调人与人之间的相互作用，道德规则适用于那些对自己身心有消极后果的行为。错 第36题(已答).?儿童遗传了某种先天性的基因倾向，这种倾向会在后天的环境中得到表现或强化。对 第37题(已答).?儿童自尊的发展是随着年龄的增长呈直线上升的趋势。错 第38题(已答).?儿童约从6岁开始，由于神经系统结构的发展，内抑制开始蓬勃发展起来，儿童开始逐步学习控制自己的活动和情绪。错 第39题(已答).?实验研究得出在父母控制中，父母如给儿童有效的言语指导，可增强儿童自我控制的能力。对 第40题(已答).?城市儿童是通过更强烈的获得他人的尊重来保持自尊，农村儿童则更看重自己的体能。对 第41题(已答).?个体的外貌或外表的吸引力不会影响个人的自尊。错 第42题(已答).?2——3岁的孩子攻击别人的原因主要是争夺玩具，攻击行为通常是工具性的。对 第43题(已答).?学前期儿童变得越来越受同伴的影响，儿童与同伴的主要交往形式是游戏。对 第44题(已答).?家庭是儿童社会化的最基本动因。对 第45题(已答).?儿童社会的发展