第九机械与人.pptVIP

铜陵市五中物理课件 一、 认识杠杆 动画演示 画力臂？ 三、考考你 1、杠杆_____的点叫支点。动力臂是指从_______到的距离。 2、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的____使杠杆在___位置平衡。实验要记录 的数据有____，_____， _______，______。 实验的结论是____。 考考你 计算 作业： 书面作业：P169作业1、2 预习：杠杠的分类 * 第九章 机 械 与 人 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 （第一课时） 福清市海瑶初级中学：俞文俤 1、杠杆 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。 F2 l1 l2 O 支点：杠杆绕着转动的 点。（O） 动力：使杠杆转动的 力。（F1） 阻力：阻碍杠杆转动的 力。（F2） 动力臂：从支点到动力 作用线的距离。（L1） 阻力臂：从支点 到阻力作用线的 距离。（L2） F1 二、杠杆的五要素 画力臂的步骤 1、确定支点、动力、阻力。 2、从支点向力的作用线作垂线。 3、标范围 （支点 垂足） 想一想? F1 F2 L1 L2 A O B F1 F2 画力臂 A O B L1 L2 铜陵市五中物理课件 1、猜想 2、器材；带刻度杠杆，支架，钩码，线 3、设计实验过程 ⑴调节杠杆水平平衡 ⑵杠杆上支架两侧分别挂钩码 使杠杆再次水平平衡。 ⑶记录 F1，L1，F2，L2 三、实验探究：杠杆的平衡条件 3 2 1 阻力× 阻力臂（F2×L2） 动力× 动力臂（F1×L1） 阻力臂L2 动力 臂L1 阻力F2 动力F1 次数 铜陵市五中物理课件 1、猜想 2、器材；带刻度杠杆，支架，钩码，线 3、设计实验过程 ⑴调节杠杆水平平衡。 ⑵杠杆上支架两侧分别挂钩码 使杠杆再次水平平衡。 ⑶记录 F1，L1，F2，L2 ⑷结论： 三、实验探究：杠杆的平衡条件 三、杠杆的平衡条件 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1 · L1=F2 · L2 2.学习了关于杠杆的支点、 动力、阻力、动力臂、阻 力臂等概念. 3.杠杆的平衡条件： F1 · L1=F2 · L2 1.杠杆的定义 3、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N， 动力臂为0.4m 求阻力臂。 4、一条扁担长1.4m 左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？ F1 5、在A点施加一个最小的力， 使杠杆在此位置平衡平衡 A B O G * *