八年级物理复习课件第五单元电流与电路.pptVIP

一、电荷 二、电路和电路图 三、串联、并联电路 四、电流的强弱 五、串联、并联电路的电流规律 一。电荷 1.摩擦起电： 摩擦起电的实质： 例1.分开放置的两个金属球甲和乙，甲带正电5C，乙带负电5C，则甲和乙之间相互____，如果将甲和乙接触后再放回原处，甲和乙之间将____相互作用。 例2：用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近甲和乙两个轻小物体，结果跟甲相排斥，跟乙吸引，则（ ） A、甲带正电，乙带负电 B、甲带负电，乙带正电 C、甲带负电，乙不带电 D、甲带负电，乙可能带正电也可能不带电 练习1：下列说法正确的是（ ） A.导体中有电荷,绝缘体中没电荷 B.导体和绝缘体之间没有绝对界限 C.导体中自由移动的是自由电子 D.导体是重要的电工材料,绝缘体则用得很少 2.下列都是导体的是（ ） A.人体、塑料 B.橡胶、陶瓷 C.水银、石墨 D.纯水、玻璃 二、电流和电路 一、电流的形成 二、电流的方向： 三、电路中产生电流的条件： 练习3、下列电路图中，串联的有( ), 并联的有( ) 四、电流的强弱 1、电流（I），单位： 2.电流表的使用： 五、探究串联、并联电路的电流规律 1、如果A1的示数为0.9A，A3的示数为0.4A，则通过L1的电流是______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是_______。 2、通过L1的电流和通过L2的电流之比是2∶1，则A1表和A2表的示数之比是：( ) A、2∶3 B、3∶1 C、1∶2 D、2∶1 4.根据电路图连接实物图 * * 摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象 电子的转移 2.两种电荷： ｛ 正电荷 负电荷 毛皮——橡胶棒 丝绸——玻璃棒 3.验电器： 电荷间的相互作用规律 ｛ 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 ｛ 构造 作用 原理 检验物体是否带电 金属球、金属杆、金属箔 同种电荷互相排斥 验电器图片灯片 3 3.验电器： ｛ 构造 作用 原理 检验物体是否带电 金属球、金属杆、金属箔 同种电荷互相排斥 + + + + + 金属球 金属杆 金属箔 4.电荷量： 定义：电荷的多少 单位：库。 符号：C 5.原子： ｛ 原子核 （带正电荷） 电 子（带负电荷） 电子是带有负电最小电荷的粒子元电荷 e=1.6X10 Ｃ -19 6.导体： 有的物体善于导电； 例：金属、人体、食盐水、大地、石墨、 酸碱盐的水溶液 有的物体不善于导电； 例：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、纯净水 绝缘体： 吸引 没有 D B C 3.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶 棒时，它们相互排斥，则这个小球 （ ） A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电 B 电荷的定向移动形成电流 规定正电荷移动的方向为电流的方向； 当电路闭合时电流的方向由电源的正极经过用电器流向负极。 1、有电源 2、电路要闭合 A B 练习：AB两个验电器，A不带电，B带正电，若用导线将AB金属球相连，则电流的方向_______________， 自由电子的移动方向________________ B到A I A到B 二、电 路 电 源 用电器 导 线 开关 1、组 成： A、电路图 2、表示方法 B、实物图 整个电路图要呈长方形，导线要横平竖直，电路元件不能画在拐弯处，从电源开始画，沿着电流方向。 导线可以弯曲，但不能交叉，从电源开始画，沿着电流方向 利用规定的符号代替实物，把电路表示出来的图形就是电路图 提供电能 消耗电能 控制电路的通断 输送电能 短路——电流不流过用电器的电路叫短路。 （1）整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直接到电源负极。 （2）部分短路：电路中的一部分，电流不流经用电器直接经导线。 短路可能烧坏电源或用电器。 三种电路：开路、通路、短路 整体短路／灯不亮， 损坏电流表和电源 部分短路／右灯不亮 用电器不会烧坏 A L1 L2 A + 0.6 3 S + 实物图 电路图 A 用电器工作情况 开关的作用 连接特点 电流路径 电路图 并联 串联 电路 三、串、并联电路 L1 L2 S L1 L2 S 首尾相连 只有一条路径 控制所有用电器 互相影响 首首相接尾尾相连 若干条路径 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器 互不影响 有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同时控制这两盏灯，则这两盏灯（ ） A、一定是并